請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)若實驗室用A裝置制氧氣,則反應的化學方程式為: ;
(2)裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點是: ;
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,水溶液則叫氫硫酸,密度比空氣大,實驗室常用硫化亞鐵(FeS,固體)與稀硫酸發(fā)生復分解反應制得,反應的化學方程式為: ,若用E裝置收集H2S氣體,則H2S氣體應從 端通入(填a或b).
科目:初中化學 來源: 題型:
科學家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON).請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量為 ;
(2)碳元素和氧元素的質量比是 ;
(3)氫元素的質量分數(shù)為 %.
(4)142g丙烯酰胺中含碳元素的質量為 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
加碘鹽通常地指在普通食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價是 .
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為 .
(3)碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是 .(結果保留至0.1%)
(4)每袋該食鹽中碘元素的質量 mg.
(5)根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學性質之一是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(11分,方程2分其余每空1分)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是 。(2分)
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 (填寫試劑名稱),反應的化學方程式是 (2分)。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于反應C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯誤的是( )
A. X氣體排放到空氣中,會造成空氣污染
B. 該反應說明了碳具有還原性,濃硫酸具有氧化性
C. 硫酸中硫元素與氧元素的質量比為1:2
D. 硫元素的化合價在化學反應前后沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
氣體的溶解度與氣體性質、溶劑有關,還與外界條件有關!按蜷_汽水瓶蓋,汽水會自
動噴出來”這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關系的是
A.壓強 B.溫度 C.汽水瓶 D.光照
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科目:初中化學 來源: 題型:
比較、歸納是學習的重要方法,小紅在學習了酸、堿、鹽知識后進行了總結:
(1)酸具有相似的化學性質是因為酸溶液中都含有 (填微粒的符號);
(2)堿溶液能使紫色石蕊溶液變 色;
(3)下列反應中:①金屬氧化物+酸→鹽+水 ②非金屬氧化物+堿→鹽+水
③酸+堿 →鹽+水,屬于中和反應的是 (填序號);
(4)在溶液中與CaCl2、Ca(NO3)2均能反應的鹽有 (任舉一例,寫化學式);
(5)請你找出一種在溶液中與CaCl2反應而不與Ca(NO3)2反應的物質,寫出該反應的化學方程式 。
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