【題目】下圖是氧化汞受熱發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整___________(使用圖中粒子圖形);
(2)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是__________________(填化學式),你判斷的微觀依據(jù)是____________。
【答案】 HgO 物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種原子是氧原子;(或氧化汞分子由一種分子構(gòu)成,分子由汞原子和氧原子構(gòu)成)
【解析】
氧化汞受熱發(fā)生分解生成汞和氧氣。
(1)由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后原子個數(shù)不變,C中含有兩個氧原子,則B中應補充2個分開的汞原子,B圖中將相關粒子圖形為。
(2)上述物質(zhì)中,氧化汞是由氧元素和汞元素組成的,汞是由汞原子構(gòu)成的純凈物,氧氣是由氧元素組成的純凈物,故屬于氧化物的是氧化汞,化學式為HgO,微觀依據(jù)是物質(zhì)由一種分子構(gòu)成,分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種原子是氧原子;(或氧化汞分子由一種分子構(gòu)成,分子由汞原子和氧原子構(gòu)成)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是浙江大學實驗室制備出的世界最輕材料“全碳氣凝膠”即“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和強吸附性,主要成分是石墨烯和碳納米管。
(1)石墨烯和碳納米管都屬_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)碳海綿由碳原子構(gòu)成,碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____,則碳原子的核電荷數(shù)為_____。
(3)請推測石墨烯可能具有的一條化學性質(zhì):_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的資源,請回答下列與水相關的問題:
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由_____組成的(填名稱)。
(2)食鹽水能夠?qū)щ娛且驗槭雏}在水中解離出自由移動的Na+和_____(填粒子符號)。
(3)清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_____。
(4)鐵制品在潮濕的空氣中易生銹,稀鹽酸可用來除鐵銹,則稀鹽酸除鐵銹的化學方程式為_____。
(5)測定NaOH溶液的pH時,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測得的結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(6)配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)偏大的是_____
A 用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B 配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水
C 氯化鈉晶體不純
D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】KNO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗,R是KNO3或NH4Cl中的一種。關于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是
A. R是NH4Cl
B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于燒杯③
C. 若使燒杯③中的固體溶解,只能采用加水的方法
D. 燒杯①、②、③中,只有燒杯③中上層清液是飽和溶液
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【題目】“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星,天文學家認為,土衛(wèi)六上分布著眾多由液體甲烷和液體乙烷(C2H6)構(gòu)成的湖泊,下列有關說法正確的是( )
A.甲烷分子和乙烷分子都是由碳、氫元素組成的
B.每個乙烷分子中含有8個原子
C.乙烷是由碳、氫原子直接構(gòu)成的有機化合物
D.甲烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(假設步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)發(fā)生反應的化學方程式為___________;
(2)求解12g樣品中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式為____________;
(3)原固體混合物中二者質(zhì)量的最簡整數(shù)比為___________ ;
(4)配制上述實驗所需的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5﹪的濃鹽酸的質(zhì)量是___________;
(5)在②反應后的溶液中蒸發(fā)_____g水,才能得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10﹪的氯化鈣溶液。
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【題目】下列各項連線中有錯誤的是()
A.化肥、類型及用途的連線
B.體內(nèi)元素與缺乏癥的連線
C.物質(zhì)與用途的連線
D.富含營養(yǎng)物質(zhì)與食物的連線
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【題目】請根據(jù)如圖的儀器和試題要求回答:
(1)寫出儀器名稱:①_________,④_________________。
(2)實驗室用石灰石制取并收集二氧化碳,應選擇的儀器有______(填序號),該反應的化學方程式為_______。
(3)若采用排水法收集氣體時,下列操作的正確順序為 _______(填序號)。
a 將導管伸入集氣瓶口
b 觀察導管口氣泡冒出的情況
c 將盛滿水的集氣瓶倒立在儀器“⑨”內(nèi),小心移去玻璃片
d 收集滿氣體后,移開導管并蓋好玻璃片,取出集氣瓶放在實驗桌上
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對木炭與濃硫酸反應的產(chǎn)物進行探究。
(查閱資料)
(1)濃硫酸與木炭共熱,生成CO2、SO2和H2O,寫出反應的化學方程式_____。
(2)SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁;而CO2不能使品紅溶液褪色;SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去。而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收。
(實驗探究)
(1)小組同學用下圖所列各種裝置,設計一套實驗來驗證濃H2SO4與木炭反應所得到的各種產(chǎn)物。已知A、C中的溶液為品紅,B中為酸性KMnO4溶液。這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方法)是_____→_____→_____→_____(填寫裝置的編號)。
(2)實驗時,可觀察到裝置①中A瓶里的品紅溶液褪色,C瓶溶液不褪色。則A瓶的作用是:_____;B瓶的作用是:_____;C瓶的作用是:_____。
(3)裝置②中所加固體藥品是_____,可驗證的產(chǎn)物是_____。
(4)裝置③中所盛的溶液是_____,可驗證的產(chǎn)物是_____。
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