(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較
 
(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是
 
,消防隊(duì)員用高壓水槍將大火撲滅,該滅火方法的原理是
 

(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是
 

A鞭炮    B.瓶裝飲料   C.書刊雜志    D.酒精
(4)為了防止廈門公交車火災(zāi)事故重演,下列觀點(diǎn)合理的是
 

A.公交車上要配備滅火器等必要的消防器材   B.公交車上座椅用防火阻燃材料
C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育  D.禁止乘客在車廂內(nèi)隨意吸煙.
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法,易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),能夠燃燒;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(2)破壞燃燒的條件,可以實(shí)現(xiàn)滅火,常用的滅火方法有移走可燃物,隔絕空氣或氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
(3)應(yīng)該禁止在公共交通工具上攜帶易燃、易爆物品;
(4)公共交通工具上應(yīng)該配備消防器材,嚴(yán)禁煙火,使用防火阻燃材料,防止安全事故的發(fā)生.
解答: 解:(1)一個(gè)小火星足以使汽油燃燒,說明汽油的著火點(diǎn)較低;汽油燃燒的化學(xué)方程式為:2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
16CO2+18H2O.
故填:低;2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 16CO2+18H2O. 
(2)用沙子滅火時(shí),沙子能使可燃物與氧氣隔絕,從而實(shí)現(xiàn)滅火;用水滅火時(shí),水蒸發(fā)時(shí)能夠吸收大量的熱,使溫度降低,當(dāng)溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下時(shí),火焰熄滅.
故填:使可燃物與空氣隔絕;降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下.
(3)鞭炮屬于易爆物品,酒精屬于易燃物品,禁止在公共交通工具上攜帶;而瓶裝飲料、書刊雜志不屬于易燃、易爆物品,可以在公共交通工具上攜帶.
故填:AD.  
(4)A.公交車上配備滅火器等必要的消防器材時(shí),一旦出現(xiàn)火災(zāi),可以及時(shí)施救,該選項(xiàng)觀點(diǎn)合理;
B.如果公交車上的座椅用防火阻燃材料制作,一旦出現(xiàn)火災(zāi),可以降低火災(zāi)的蔓延程度,該選項(xiàng)觀點(diǎn)合理;
C.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育,可以預(yù)防火災(zāi),該選項(xiàng)觀點(diǎn)合理;
D.禁止乘客在車廂內(nèi)隨意吸煙,一定程度上可以防止火災(zāi)的發(fā)生,該選項(xiàng)觀點(diǎn)合理.
故填:ABCD.
點(diǎn)評(píng):可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可,而滅火時(shí),只要破壞燃燒的一個(gè)條件,就能夠達(dá)到滅火的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑鑒別NaOH、Na2CO3、BaCl2三種溶液
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
取上述溶液各少許分別滴入三支試管中,然后將
 
溶液分別滴入三支試管中.

 

是NaOH溶液

 

 

是Na2CO3溶液

 

 

是BaCl2溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.碳酸鈣   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳   D、甲烷
(2)一氧化碳應(yīng)用廣泛,其主要用途是
 
.(舉一例)
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法
 

(4)碳可以做燃料,在空氣中不充分燃燒的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相同質(zhì)量的鋅和鐵分別和足量的鹽酸反應(yīng)反應(yīng)情況如圖所示,則A物質(zhì)是
 
,寫出B物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處充滿化學(xué),下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、電器起火時(shí),先用水撲滅,后切斷電源
B、食品包裝中用一小袋生石灰作干燥劑
C、用食醋除去水壺中的水垢
D、用碳素墨水書寫文件,以便于長(zhǎng)期保存檔案材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21.2g碳酸鈉和200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為硫酸鹽,求:稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求回答問題
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡(jiǎn)答
氫氧化鈉和硫酸溶液混合
 
反應(yīng)物的質(zhì)量比
 
氯化鐵溶液和氫氧化鉀溶液混合
 
產(chǎn)生
 
色沉淀
食鹽溶液和硝酸銀溶液混合
 
基本反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)我國從今年5月1日起,酒駕入刑.“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為
 
.請(qǐng)從微觀上分析,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律的原因:
 

(2)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

由“”聚集成的物質(zhì)
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為
 
,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是探討“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”課堂教學(xué)中,證明一氧化碳具有還原性和可燃性的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)為保證安全,在點(diǎn)燃酒精燈以前應(yīng)檢查裝置的氣密性和
 

(2)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
(填序號(hào)下同)處的酒精燈.
(3)甲同學(xué)認(rèn)為可以將尾氣先收集,圖2可供收集尾氣的裝置是
 
;

(4)乙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清石灰水,以證實(shí)一氧化碳能否與澄清石灰水反應(yīng).你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要
 
(填“必要”或“不必要”).你的解釋是:
 
;
(5)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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