如圖，用適量的CO還原CuO，加熱充分后，石灰水比原來增重0.44g，求出充分反應前玻璃管中CuO的質(zhì)量是多少克？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g，可知生成的二氧化碳質(zhì)量為0.44g，根據(jù)化學方程式求解CuO的質(zhì)量．
解答：解：設充分反應前玻璃管中CuO的質(zhì)量是x．
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2，
 80          44
 x           0.44g
80
x
=
44
0.44g

x=0.8g
答：充分反應前玻璃管中CuO的質(zhì)量是0.8克．
故答案為：0.8g．
點評：本題主要考查化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列相關(guān)說法用微觀的知識解釋正確的是（　�。�
選項相關(guān)說法解釋
A體溫計測試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺高錳酸鉀的微粒變小
C稀硫酸能使紫色石蕊變紅硫酸溶液中含有氫元素
D金剛石堅硬而石墨質(zhì)地很軟碳原子的排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，當二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)由20%變?yōu)?5%時，求已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

遠古時代，人類就掌握了鉆木取火的方法．鉆木頭之所以能夠取火，可以用下面三句話來解釋：①木頭內(nèi)能增大，溫度升高 ②鉆木頭時克服摩擦做功 ③達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來．這三句話正確的順序是（　　）
A、①②③B、③①②
C、②①③D、②③①

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科目：初中化學 來源： 題型：

若73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與足量鐵粉反應，試計算生成氫氣的質(zhì)量？生成另一種化合物的質(zhì)量？

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B是黑色固體，C、D是白色固體，E、F是無色氣體，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：C
A
加熱
D+E，B+E
點燃
F．根據(jù)上述變化確定各為何物，用名稱表示指定物質(zhì)：B
 
；C
 
； F
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出有關(guān)化學反應的文字（或化學符號）表達式及其所屬的基本反應類型．
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）木炭在氧氣中燃燒：
 

（3）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣：
 

（4）高錳酸鉀加熱制氧氣：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學反應前后，都必須遵守質(zhì)量守恒定律，是因為化學反應前后
 
沒有改變，
 
沒有增減，
 
 也沒有變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的前四種元素依次是（　�。�
A、Si O Fe Al
B、O Si Al Fe
C、Al Fe Si O
D、O Fe Al Si11

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