用分子、原子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象
(1)100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL
 

(2)墻內(nèi)開花墻外香
 
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)100mL水和100mL酒精混合后,總體積小于200mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔.
(2)墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香.
故答案為:(1)分子之間有間隔;(2)分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳,石蕊溶液變紅的原因是( 。
A、碳酸分子中含有碳酸根(CO32-)原子團(tuán)
B、二氧化碳不支持燃燒
C、二氧化碳溶解在水里生成碳酸
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碘原子的核電核數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為125.求中子?

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(1)有村民取混住的坑水做生活用水,有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈水,其中小卵石、石英砂的作用是
 
如果將石英砂與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么
 

(2)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采用
 
方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物
(3)許多地方用液氮或者干冰做增雨劑實(shí)施大面積人工降雨.液氮或者干冰增雨的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是(  )
現(xiàn)  象解  釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大
C香濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為水分子分解示意圖,從不同角度寫兩條獲得的信息,并寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示下列各小題:
(1)2個(gè)氮原子
 
,(2)3個(gè)氫氧根離子
 
,

(3)3個(gè)氧分子
 
,(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)
回答下列幾個(gè)問題:
(1)寫出圖中三處錯(cuò)誤:
 
  ②
 
 ③
 

(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試回答下列問題:
(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
元素組成.水電解的化學(xué)方程式為
 

該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)類型)
(2)用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化純度最高的是
 

(3)云南連續(xù)遭遇三年干旱,警示人們一定要節(jié)約用水.下列節(jié)約用水的方法錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
A.用淘米水澆花                    B.洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)上噴頭
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同步練習(xí)冊(cè)答案