化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、木炭放入冰箱除去異味
B、食品過保質(zhì)期，已部分變質(zhì)了
C、用食醋除去熱水瓶中的水垢
D、淋雨后，自行車生銹了
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、木炭放入冰箱除去異味是利用木炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；
B、食品變質(zhì)有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、用食醋除去熱水瓶中的水垢，食醋與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、自行車生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯．
故選A．
點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)上，用以表示各種不同元素的符號叫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、CO能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
B、CO能溶于水生成酸
C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別SO2和CO
D、除去CO2中少量的CO，可以點(diǎn)燃混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子顯電中性的原因是（　�。�
A、構(gòu)成原子的各種粒子均不帶電
B、原子核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D、原子核所帶電量和核外電子的電量相等，但電性相反

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒--反應(yīng)物濃度
B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)--反應(yīng)溫度
C、雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解--催化劑
D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒--反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，有可燃性（可作燃料）
B、空氣成分中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
C、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水
D、氧氣、二氧化碳密度都比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、煙花綻放B、蠟燭燃燒
C、礦石粉碎D、葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于做完實(shí)驗(yàn)后的廢液廢渣，我們應(yīng)將其（　�。�
A、隨意丟棄B、拿回家
C、放入指定容器D、放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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