17.用化學用語填空
①3個硫離子3S2-
②氫氧化鋁中鋁元素化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
③2個氮氣分子2N2

分析 ①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
②化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
③分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.

解答 解:①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫離子可表示為:3S2-
②氫氧化鋁中氫氧根顯-1價,鋁元素顯+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氫氧化鋁中鋁元素化合價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2
故答案為:①3S2-;②$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;③2N2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益.高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:[(NH42CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH42CO3分解].

(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等.
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子是Fe2+、H+等.
(3)加適量氨水的目的是除去過量的硫酸,調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.
(4)濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是(NH42SO4(寫化學式).
(5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:

(1)實驗操作A 中用到的玻璃容器是燒杯、漏斗和玻璃棒  操作A的目的是除去難溶性雜質(zhì).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:因為在實驗過程中有氯化鈉生成.
(4)工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制得燒堿、氯氣、氫氣,請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖:求:
(1)完全反應后,產(chǎn)生二氧化碳氣體質(zhì)量為4.4g.
(2)混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答.

①生成物中碳氧元素質(zhì)量比為3:8;
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③寫出圖示反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.2011年為國際化學年,主題是“化學---人類的生活,人類的未來”.
(1)下列是與人類的生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì):A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.食鹽.選擇相應的編號填空.
①B是實驗室常用的燃料   ②D可做調(diào)味品,是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)之一
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(2)下列是可用于人工降雨的物質(zhì):A.干冰;B.液氮;C.碘化銀(AgI).選擇相應編號填空.
①屬于單質(zhì)的是B   ②屬于氧化物的是A   ③屬于鹽的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.近日,有關(guān)食品添加劑與食品安全問題,引起了人們廣泛關(guān)注.其實,食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質(zhì),但如果被過度使用,則會危害人的健康.為了食品安全,國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛(wèi)生機構(gòu)建議,人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝入量不宜超過宜超過5.85 克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝入量不宜過多.世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質(zhì)量分數(shù)為0.02%.若某同學一天喝了2罐這種飲料,則他攝入的咖啡因有100 毫克.(該飲料密度約為1g/ml)
(3)了解了有關(guān)食品添加劑知識后,當你在選購食品時應該AC.(可多選)
A.選擇加工度低的食品,以免攝入過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
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D.只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.空氣、天然氣、水、石油、煤等自然資源,對人類的生存、生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有及其重要的作用.請將與下列用途相對應的物質(zhì)的名稱填寫在空白處:
(1)動植物體中含量最多的物質(zhì)是水;
(2)可直接供給人和動物呼吸的是空氣;
(3)可用作生活燃料,并能通過管道長途輸送的是天然氣;
(4)城市居民生活燃料,并且可用于生產(chǎn)管道煤氣的是煤;
(5)為防止燃氣泄露造成危險,可在家中安裝報警器,當報警器接觸到一定量的泄露氣體時,會發(fā)出響聲.若你家里使用的燃氣是天然氣(主要成分CH4),則報警器報警器安裝的位置應在灶具的上方 (填“上方”或“下方”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖所1示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用他們完成如圖1實驗.根據(jù)題目要求回答下列問題.

(1)標號a的儀器:長頸漏斗.
(2)小明同學以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.若用F裝置干燥,F(xiàn)中的干燥劑為濃硫酸,氧氣從F裝置哪端導管進入②(填序號);寫出裝置B中制取CO2所發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)常溫下銅和稀硫酸不反應,但銅與濃硫酸在加熱時可以發(fā)生下列反應:Cu+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CuSO4+SO2↑+2H2O,SO2是一種有毒的氣體,不能隨意排放到空氣中,要用堿性(填“酸性”或“堿性”)溶液吸收.吸收裝置應選擇圖2中的哪種?A(填A或B).

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