【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.礦泉水B.食鹽水C.碳酸飲料D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】民以食為本,食以安為先。食品安全關(guān)系到人民的身體健康甚至是國(guó)家的發(fā)展。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)高分子化合物
B.人體缺乏維生素D會(huì)引起甲狀腺腫大
C.可用碘水檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉
D.用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是( )
A.清澈、透明的泉水是純凈物
B.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
D.城市污水必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣無(wú)須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3月22日為世界水日,以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.推廣家用節(jié)水器具
B.提高廢水的重復(fù)利用率
C.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放
D.生活污水直接排放到江湖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制O2。
【實(shí)驗(yàn)裝置】 如圖1所示。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性;
②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;
③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。
(1)寫(xiě)出儀器A的名稱:__________。
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________。
(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。
(4)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是_________________________________。
(5)若用圖2裝置收集O2,則O2由___端通入(填“a”或“b”)。
(6)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是___。
A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止
C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。
(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.自來(lái)水蒸餾制蒸餾水B.花生榨油C.汽油揮發(fā)D.白磷自燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年世界環(huán)境日的主題是“聚焦空氣污染防治”,口號(hào)是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法不正確的是( 。
A.積極參加植樹(shù)造林B.工廠加高煙囪后再排放廢氣
C.綜合利用秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒D.在汽油中加入適量酒精作為汽車燃料
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