【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液，使其濃度增大一倍，采用的方法達不到目的是（假設蒸發(fā)溶劑時沒有晶體析出）（　�。�

A.將溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半

B.再加入溶質(zhì)12.5g

C.蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半

D.加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的此溶液

【答案】A

【解析】

100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的某物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量是，溶劑的質(zhì)量是

；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍后的質(zhì)量分數(shù)是20%。

A、蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半，蒸發(fā)45g水后，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈18.2%，故A不正確；

B、再加入溶質(zhì)12.5g，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=20%，故B正確；

C、溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=20%，故C正確；

D、加入200g25%的此溶液，100%=20%，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式。某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗。

（1）b的名稱是_____，A中反應的化學方程式為_____。

（2）B實驗的目的是_____。

（3）某實驗小組將A中產(chǎn)生的氣體通入紫色的石蕊試液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒有變紅，分析可能的原因是_____。

（4）Ｃ呈鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____反應的方程式是_____，Ｃ操作中的錯誤會產(chǎn)生的后果是_____。

（5）從燃燒的角度分析C圖中螺旋狀鐵絲末端系一根火柴作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室里進行電解水實驗。

（基礎實驗）如圖所示，在電解器玻璃管里加滿水（水中加入少量氫氧化鈉），接通直流電源，一段時間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產(chǎn)生的氣體。

（1）打開管a活塞，觀察到_________________。

（2）該實驗說明水是由__________________組成的。

（3）電解水的反應屬于基本反應類型中的___________。請從分子、原子的角度，分析該反應的實質(zhì)：_______________。

（提出問題）理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1，實際測定結(jié)果卻往往大于2︰1。這是為什么？

（查閱資料）常溫常壓下，1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。

（探究實驗）分別選用不同的電極材料進行電解水實驗，3分鐘后記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：

電極材料

銅絲

鐵絲

保險絲

電阻絲

氫氣與氧氣的體積比

7.7︰3.3

6.5︰3.2

6.9︰2.9

7.3︰3.4

（實驗分析）下列關于電解水實驗的說法中，正確的是____________（填字母）。

A水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性

B銅絲作為電極時，測得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1

C選用不同的電極材料進行實驗，可能影響測得的氣體體積比

D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同，可能影響測得的氣體體積比

（拓展延伸）該小組同學用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進行電解水實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色，已知該氣體是一種單質(zhì)，請完成發(fā)生反應的化學方程式：2NaCl+2H2OH2↑+__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行下圖兩個實驗。

（l）甲實驗中反應的化學方程式為____________；

（2）乙實驗觀察到的現(xiàn)象是___________，溶液由藍色變成無色。

（3）把甲、乙反應后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。

【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。

【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.

【實驗方案】

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部溶解，且無其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學反應方程式為____________。

②若______且無氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。

【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時___________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題：

（1）若想知道井水是硬水還是軟水，可加入_____來檢驗，日常生活中常用煮沸的方法來降低井水的硬度，同時對其進行消毒殺菌．

（2）如圖是電解水的簡易實驗裝置．則B試管中產(chǎn)生的氣體是_____，裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

①自然界的水常常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，人們把這種現(xiàn)象稱之為水質(zhì)富營養(yǎng)化．這里的“氮和磷”是指_____；（填字母）

A元素 B原子 C離子 D分子

②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____．

③電解水的裝置如圖所示，管A，管B中的氣體質(zhì)量比是_____．

④為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是_____（填編號）．

A抑制水中所有動、植物的生長；

B不任意排放工業(yè)廢水；

C大量使用化肥農(nóng)藥；

D生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

⑤在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是_____（填序號）．

A氧元素發(fā)生了改變 B粒子的組成發(fā)生了改變

C粒子的化學性質(zhì)發(fā)生了改變 D水分子與水合氫離子的電子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是________________（填字母序號）；

A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________；

（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為_____________；

（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________（填字母序號）。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選用 碳、氫、氧、氮元素，寫出符合下列要求的化學用語。

（1）從人類生存環(huán)境角度考慮，最理想的氣體燃料是________________。

（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是________________。

（3）氨氣的化學式是________________，干冰的化學式________________。

（4）常用于冶金工業(yè)的氣體化合物是________________。

（5）常見的一種堿的化學式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是(　　)

A. ①銅片上有劃痕，黃銅的硬度比銅大

B. ②試管中黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁，木炭具有還原性

C. ③燒杯內(nèi)壁上有無色液滴出現(xiàn)，生成物是水

D. ④將稀鹽酸倒入燒杯后，有氣泡產(chǎn)生，天平失去平衡，質(zhì)量不守恒

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