(2012?柳州)氧的元素符號是( 。
分析:書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫,據(jù)此結(jié)合常用的元素符號進行分析判斷即可.
解答:解:A、C表示的是碳元素的元素符號,故選項錯誤.
B、O表示的是氧元素的元素符號,故選項正確.
C、H表示的是氫元素的元素符號,故選項錯誤.
D、Fe表示的是鐵元素的元素符號,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題很簡單,熟記常用的元素符號、掌握元素符號的書寫原則(可以概括為“一大二小”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)在二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、酒精(C2H5OH)、碳酸鈣(CaCO3)中,都含有的元素是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)用化學(xué)用語或名稱填空.
(1)硫原子
S
S
;(2)五氧化二磷
P2O5
P2O5
;(3)KCl
氯化鉀
氯化鉀
;
(4)鋅元素
Zn
Zn
;(5)OH-
氫氧根
氫氧根
;(6)Fe2O3
氧化鐵(三氧化二鐵)
氧化鐵(三氧化二鐵)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進行模擬煉銅的實驗,并對產(chǎn)物成分進行探究.

【提出問題】
無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲認為無色氣體A一定是CO2,因為CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

【交流與討論】
丙認為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是
一氧化碳過量
一氧化碳過量

【探究與反思】
(1)為驗證甲的猜想,大家按以下圖示進行實驗,過程現(xiàn)象如下(箭頭表示氣體流向):

由此,你認為甲的猜想
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”).請寫出無色氣體A中的CO2使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)為驗證乙的猜想,大家按以下圖示進行實驗探究,過程和現(xiàn)象如下:

(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學(xué)做了如下實驗:
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻?yīng),冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g.將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍色溶液.
大家分析、討論、計算,最后得出紅色粉末C的組成元素是
銅、氧
銅、氧
,各元素的質(zhì)量比為
銅:氧=8:1
銅:氧=8:1
,紅色粉末C的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)過氧化氫溶液俗稱雙氧水,可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等,其化學(xué)式為H2O2.請計算回答:
(1)過氧化氫(H2O2)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為
1:1
1:1
;
(2)過氧化氫(H2O2)的相對分子質(zhì)量為
34
34

(3)過氧化氫(H2O2)中,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
1:16
1:16

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