元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填一種),其陽離子的符號是
 

(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標號).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖
①鎵原子核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個電子層;
②鎵元素與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)相似,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.鎵的氧化物為Ga2O3,請寫出氯化鎵的化學(xué)式:
 
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)通過金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題;
(3)根據(jù)元素周期表結(jié)合化學(xué)式的寫法以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析;
(4)根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析;
(5)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息以及化合物的化學(xué)式書寫方法來分析.
解答:解:解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號表示元素符號,下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為硼的元素符號為B;
故答案為:元素符號為B;
(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期(橫行)的金屬元素有鈉、鎂、鋁;鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子帶一個單位的正電荷,其離子符號為Na+
故答案為:鈉;Na+;
(3)第11號元素是鈉元素,第17號元素為氯元素,兩元素組成的化合物是氯化鈉,化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子;
故答案為:NaCl;離子;
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì);
a、C和Ne在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
b、Be和Mg在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似;
c、Al和Si在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
d、F和Cl在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似.
故選:bd;
(5)①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子核電荷數(shù)為31,核外共有4個電子層;故填:31;四;
②由漢字名稱的偏旁可知,為金屬元素,由鎵的氧化物的化學(xué)式Ga2O3,可計算出鎵元素的化合價為+3價,在化合物中氯元素顯-1價,則氯化鎵的化學(xué)式GaCl3.故答案為:金屬;GaCl3
點評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成等進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,下列圖示可以用來表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯誤的是( 。
A、冰塊和水混合屬于氧化物
B、過氧化氫屬于化合物
C、潔凈的空氣屬于純凈物
D、液氮屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
一定量二氧化錳中加過氧化氫溶液
B、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C、
分解一定量過氧化氫溶液制取氧氣
D、
將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和如圖1的信息填空:

甲圖中①代表的元素符號是
 
,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是
 
,甲和乙代表的兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
 
.丙圖所示粒子符號是
 

(2)將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2所示.關(guān)于該過程,下列說法正確的是
 
。ㄌ畲枺
A.物質(zhì)A由氮原子和氫原子構(gòu)成      B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
C.生成C和D的分子個數(shù)比為1:3      D.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際值偏低.針對這一事實,你認為下列做法和想法不可取的是( 。
A、實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積不足
B、實驗中紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
C、查看實驗裝置的氣密性是否良好
D、將紅磷改成木炭后重新實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料,并回答有關(guān)問題:
材料1.臭氧是淡藍色氣體.大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境.但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2復(fù)印機在工作時,因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識:用途:
 
;
(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
 
;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:
 
;
(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊.請再舉出一種物質(zhì),并說出其利與弊:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)銀元素
 

(2)三個鉀原子
 

(3)五個亞鐵離子
 

(4)五氧化二磷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸用于震后災(zāi)區(qū)防疫.過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3,以下敘述錯誤的是( 。
A、過氧乙酸中含有三種元素
B、過氧乙酸分子由9個原子構(gòu)成
C、過氧乙酸是化合物
D、過氧乙酸是氧化物

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同步練習(xí)冊答案