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下列有關水的說法正確的是（　�。�
A、水是由氫氣和氧原子組成的
B、無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C、電解水能生成H2和O2，二者體積比為2：1
D、生活中接觸的大部分為純水
考點：水的組成,電解水實驗,純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：A、水是由氫氧兩種元素組成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的．
B、純水是不含雜質的液體．
C、電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1．
D、生活中我們接觸的純水較少，含雜質的水較多．
解答：解：A、水是由氫氧兩種元素組成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故該選項錯誤．
B、純水是不含雜質的液體，無色、無臭、清澈透明的水可能含有可溶性無色雜質，所以不一定是純水，故該選項錯誤．
C、電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，故該選項正確．
D、生活中我們接觸的純水較少，含雜質的水較多，故該選項錯誤．
故選C
點評：此題是對水的考查，解題的關鍵是對相關知識的理解與掌握，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用足量的稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹，一段時間內可能觀察到的實驗現(xiàn)象是（　�。�
①鐵釘上的鐵銹消失 ②鐵釘上有氣泡  ③溶液變成黃色．
A、只有①②B、只有①③
C、只有③D、①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強的增大而增大，該物質的狀態(tài)是（　�。�
A、氣體B、固體
C、液體D、都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

植物油加入水中振蕩后，植物油是溶質，水是溶劑
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氮氣具有廣泛的用途，由于它的化學性質不活潑，因此常用作
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)小于
1
5
．針對這一事實，請你分析導致這一實驗結果的可能原因．
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是小明配制100g質量分數(shù)為18.5%的食鹽溶液的實驗操作示意圖：

（1）配制上述溶液，小明要稱取食鹽
 
g．需水
 
mL（水的密度是1.0g/cm3）
（2）上圖①、②、④中相同的儀器名稱是
 
．
（3）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 
→
 
→
 
→
 
→
 
．
（4）將食鹽和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
 
．
（5）若上圖③中砝碼的質量15g，游碼的讀數(shù)3.5g，則小明稱得的食鹽質量實際為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一個大家庭，家庭成員間能和睦相處，如圖所示，清根據所學知識回答下列問題：
（1）空氣在物質類別上屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”），
（2）用化學符號填空：能制造化肥且可以做保護氣的是
 
；能供給人類呼吸的氣體是
 
．
（3）用物質的名稱填空：可作霓虹燈的氣體是
 
；能使放在空氣中一段時間的餅干變軟不脆的氣體是
 
．
（4）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．能夠有效降低空氣中可吸入顆粒物濃度的措施是
 
（答出一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無機鹽對人體健康的影響很大．
（1）從幼兒、青少年、老年不同階段，簡述缺鈣對人體的危害．
①幼兒、青少年：
 
．②老年：
 
．
（2）鋅可以影響人體發(fā)育，硒有防癌、抗癌作用，碘是甲狀腺激素的重要成分．鋅、硒、碘三種元素在人體中含量都在0.01%以下，屬
 
元素（填“常量”或“微量”）．
（3）鋁不是有害元素，但它是非必需元素，經常攝入鋁會造成老年癡呆癥，請舉一例說明生活中如何避免攝入較多量的鋁元素．
 
．
（4）金屬鉻呈銀白色，難溶于水，在空氣中不易被氧化、耐腐蝕．根據上述信息寫出金屬鉻的一種物理性質：
 
．毒膠囊事件（重金屬鉻含量超標），引發(fā)人們對鉻的關注，含鉻物質的毒性與鉻元素（Cr）的化合價有關．已知CrCl3中氯元素的化合價為-1，則CrCl3中鉻元素的化合價為_
 
．
（5）聯(lián)合國衛(wèi)生組織認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，原因之一是烹飪的食物中留有
 
元素，缺乏該元素會引起
 
．

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