某興趣小組的同學(xué)做了四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)并繪制了相關(guān)圖象.其中正確的是( 。
A、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片
B、
把一定質(zhì)量的鎂條放入燒杯中,再加入足量稀鹽酸
C、
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等且足量的鋅和鐵
D、
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片,溶液開始是硫酸,所以質(zhì)量不是零開始;
B、把一定質(zhì)量的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),開始就有氫氣生成;
C、根據(jù)“等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸”,則可知?dú)湓氐馁|(zhì)量相等;
D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,生成氧氣,氯酸鉀的質(zhì)量逐漸減少,而二氧化錳的特點(diǎn)“一變二不變”,所以剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,氯酸鉀反應(yīng)完全,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
解答:解:A、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片,溶液開始是硫酸,所以質(zhì)量不是零開始,故A不正確;
B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)開始就有生成氫氣,題目中的圖象不正確,故B不正確;
C、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的且足量鋅和鐵,題目中的圖象不正確,氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,故C不正確;
D、給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系,題目中的圖象正確,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用;了解催化劑的特點(diǎn)“一變二不變”與催化作用;掌握金屬的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去).在Ⅰ中加入一定量固體和過量液體試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出且溶液變渾濁,一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,Ⅰ中液體流入Ⅱ中,Ⅱ中溶液由渾濁變澄清.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是( 。
ABCD
石灰石
稀鹽酸
純堿
稀鹽酸
鋅片
稀鹽酸
二氧化錳
H2O2溶液
NaOHCa(OH)2Ca(OH)2NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體,有的還放入一小袋干燥劑.從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮,回答下列問題:對(duì)充入氣體的基本要求是
 
(至少答2點(diǎn)).
(2)下列物質(zhì)中,符合上述條件最適宜用來作充入的氣體是
 
(填字母)           
 A.空氣      B.氮?dú)?nbsp;       C.氧氣        D.氦氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A、不同元素組成的物質(zhì)是化合物,同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用.
(1)工業(yè)上可用焦炭、石灰石、鐵礦石為原料來冶煉生鐵,其中焦炭的作用是
 
,
 
.請(qǐng)寫出一氧化碳從磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)中還原出鐵的化學(xué)方程式
 

(2)工業(yè)上冶煉出的鐵為生鐵.生鐵和鋼在性能上有很大差異是因?yàn)?div id="ujxaqgv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)鐵制品使用不當(dāng)會(huì)生銹而損失.鐵生銹的條件是
 
.焊接鐵制品前必須除去表面的鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式
 

(4)金屬是不可再生資源.請(qǐng)寫出保護(hù)金屬資源的一個(gè)途徑:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,從500克的飽和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列數(shù)值比原溶液減少的是( 。
①溶質(zhì)的質(zhì)量; ②溶劑的質(zhì)量; ③溶液的密度; ④溶液的質(zhì)量; ⑤溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即:濃度)
A、①②③④B、②③⑤
C、①②④D、①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),制備并收集二氧化碳后做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)通過上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng),你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì),請(qǐng)歸納:
 
;②
 

 
;④
 

(2)用文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式表示出三個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)
 
 

(3)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡.這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其它一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助
 
實(shí)驗(yàn)檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.

(1)寫出圖2氫動(dòng)力跑 車中燃料燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)圖2是2008年北京國(guó)際汽車展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車.氫氣作為最清潔的燃料的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B、空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜诤附颖Wo(hù)氣
C、空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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