【題目】(1)如圖1是實驗常用的裝置,請據(jù)圖回答:
Ⅰ.寫出儀器①的名稱: ;
Ⅱ.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗,應選用的一組裝置是 (填裝置編號)。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ;
(2)實驗室用鹽酸和鋅反應制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導管氣流方向連接順序正確的是 。(填字母序號)
A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎?
【實驗方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣,進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗。
【實驗現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰。
【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應的化學方程式為 。
【反思與交流】
①點燃可燃性氣體前,要先檢驗 ;
②根據(jù)該實驗,你對燃燒的新認識是 。
【答案】
(1)Ⅰ.長頸漏斗 Ⅱ.AC 2H2O2 2H2O+O2↑
(2)C
(3)H2+Cl22HCl
①純度
②燃燒不一定有氧氣參加
【解析】
試題分析:
(1)Ⅰ.根據(jù)實驗室常用的儀器可知:①長頸漏斗。
Ⅱ.高錳酸鉀用來制取氧氣需要加熱,用排水法收集的較純凈,應選用的一組裝置是AC,實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;
(2)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,如圖2所示,要先除雜質(zhì)再干燥,因此導管氣流方向連接順序是cdab;
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),反應的化學方程式為:H2+Cl22HCl;
【反思與交流】
①可燃性氣體點燃易發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體前,要先檢驗純度;
②燃燒不一定有氧氣參加。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號,下同),收集裝置為 ;若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為 。
(3)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端通入。
②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置 ;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為 克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有
A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料值得來黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:
回答下列問題:
(1)赤銅中銅元素的化合價 。
(2)黃銅的硬度比銅和鋅都 (填“大”或“小”)。
(3)操作X的名稱是 。
(4)加熱時,發(fā)生的主要反應化學方程式為:
①ZnCO3ZnO+CO2↑;
②2ZnO+C2Zn+CO2↑;
③ (赤銅和木炭粉反應)。
(5)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學式是 ,該氣體的用途是 (寫一條)。
(6)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點的是( )
A.原子很小,但可以分
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.原子的電子帶負電荷
D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置制取和收集氣體,分析并填空:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置可選擇 ,實驗室收集二氧化碳氣體的裝置可選擇 (填相應裝置的字母)。
(3)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應從 (填a或b)通入。
(4)實驗室利用B裝置制取O2的反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題。
(1)N點的意義是_______________________________。
(2)溫度為t1 ℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是____________。
(3)將t3 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1 ℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為____________。
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