“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴牡哪芰、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳的排放量.其中對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)雙面使用紙張就是一種有效方式,請(qǐng)從兩方面說(shuō)明雙面使用紙張和“低碳生活”的關(guān)系.
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題意:“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:雙面使用紙張,可以減少森林的砍伐,樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗,符合“低碳生活”理念.
故答案為:可以減少森林的砍伐;減少植物的消耗
點(diǎn)評(píng):低碳生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:

(1)圖中堿性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 
;
(2)可以作為農(nóng)業(yè)肥料的是
 

(3)用上述物質(zhì)除水壺中的水垢最好使用
 
;
(4)以上食物中,為了緩解胃酸過(guò)多可以食用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)四位同學(xué)在討論二氧化碳的性質(zhì)和用途,小明說(shuō):由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,所以二氧化碳只有用于滅火.大家都發(fā)表了自己的看法,請(qǐng)你參與討論,你認(rèn)為小明說(shuō)的對(duì)嗎?
 
(填“對(duì)”或“不對(duì)”).并說(shuō)出你對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí)(要求寫(xiě)出在生產(chǎn)、生活中二氧化碳的用途或危害的具體例子):
 
;②
 

(2)小峰查閱資料后得知:“氨氣不燃燒,也不支持燃燒”,于是小峰得出結(jié)論:氨氣也像二氧化碳一樣,能用于滅火,請(qǐng)你闡述自己的觀點(diǎn),肯定或否定小峰的說(shuō)法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
 
處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
 
而生成了固態(tài)的
 
,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

求C6H12O6中各元素的質(zhì)量比?求C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:某小學(xué)某班學(xué)生們的作業(yè)本正面寫(xiě)滿(mǎn)了,就繼續(xù)用背面寫(xiě),創(chuàng)造出風(fēng)格各異的“低碳’’作業(yè)本.
(1)由此你有何感想
 

(2)你還有什么建議
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一包久置于空氣中的燒堿樣品14.6克放入100g的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.4g,求:
(1)該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(2)反應(yīng)后所得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用字母序號(hào)填空:
a.CO2  b.Ca(OH)2  c.CaO  d.NaHCO3  e.NaCl  f.O2
(1)常用作食品干燥劑的是
 
;(2)改良酸性土壤的是
 

(3)可作調(diào)味品的是
 
;(4)用于焙制糕點(diǎn)的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案