32、如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題.

(1)鐵的另兩種常見(jiàn)氧化物的化學(xué)式是
Fe2O3
FeO

(2)加水溶解過(guò)程中,在實(shí)驗(yàn)室里通常要使用的玻璃儀器有燒杯和
玻璃棒
,操作A的名稱(chēng)
蒸發(fā)

(3 )副產(chǎn)品P是
硫酸鈉
,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
a
→d.
a.過(guò)濾      b.加熱濃縮      c.冷卻結(jié)晶      d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
(4)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3?Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是
防止氫氧化亞鐵全部被氧化為氫氧化鐵
,沉淀M中Fe(OH)2和Fe(OH)3的最佳質(zhì)量比為
45:107
.(相對(duì)分子質(zhì)量:Fe(OH)2-90,F(xiàn)e(OH)3-107)
分析:(1)根據(jù)鐵的化合價(jià)寫(xiě)出氧化物化學(xué)式;(2)根據(jù)溶解的過(guò)程想用的儀器;(3)根據(jù)氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)的生成物來(lái)判斷副產(chǎn)品,根據(jù)冷卻熱飽和溶液的過(guò)程考慮操作順序;
(4)如果氧氣過(guò)多會(huì)把氫氧化亞鐵全部氧化,就得不到四氧化三鐵了,根據(jù)方程式計(jì)算出Fe(OH)2和Fe(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量比,別忘了前面的系數(shù).
解答:解:(1)鐵的常見(jiàn)氧化物有三種:Fe2O3、FeO、Fe3O4;
(2)溶解時(shí)燒杯中盛放的是溶液,用玻璃棒攪拌即可,所以還需玻璃棒;由溶液得溶質(zhì)用蒸發(fā)溶劑的方法;
(3)氫氧化鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)的生成物是氫氧化亞鐵與硫酸鈉,因?yàn)闅溲趸瘉嗚F屬于另一反應(yīng)的反應(yīng)物了所以副產(chǎn)品是硫酸鈉;冷卻熱飽和溶液 的過(guò)程是先加熱,再降溫,析出晶體后過(guò)濾再通過(guò)加熱除去結(jié)晶水即可;
(4)通過(guò)反應(yīng)Fe(OH)2+2Fe(OH)3?Fe3O4+4H2O可知Fe(OH)2和Fe(OH)3都是反應(yīng)物,如果不控制“一定量空氣”氧氣過(guò)多會(huì)把氫氧化亞鐵全部氧化,就得不到四氧化三鐵了;根據(jù)方程式計(jì)算出Fe(OH)2和Fe(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量比,別忘了前面的系數(shù).
故答案為:(1)Fe2O3、FeO;(2)玻璃棒;蒸發(fā);(3)硫酸鈉;c;a;(4)防止氫氧化亞鐵全部被氧化為氫氧化鐵;45:107.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了制取四氧化三鐵的方法,溶解需要的儀器,由溶液析出晶體的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題.

(1)用化學(xué)式寫(xiě)出鐵的另兩種氧化物中的一種
Fe2O3
Fe2O3
、
FeO
FeO
;
(2)由溶液N獲得副產(chǎn)品P的操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→
過(guò)濾
過(guò)濾
→晶體加熱至完全失去結(jié)晶水;
(3)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 
  △  
.
 
 Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量
.(2分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題.

(1)鐵的另兩種常見(jiàn)氧化物的化學(xué)式是
FeO、Fe2O3
FeO、Fe2O3

(2)副產(chǎn)品P是
Na2SO4
Na2SO4
,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過(guò)濾;b.加熱濃縮;c.冷卻結(jié)晶;d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
(3)通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2
  △  
.
 
4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3═Fe3O4+4H2O,控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(或答:防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(或答:防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3
,沉淀M中Fe(OH)2 和Fe(OH)3的最佳質(zhì)量比為
45:107
45:107

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?泰興市一模)如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題.

資料卡:通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3 
 加熱 
.
 
Fe3O4+4H2O,
(1)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),通常要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

(2)由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→
c
c
a
a
→d.
a.過(guò)濾    b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶     d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水則副產(chǎn)品P是
硫酸鈉(Na2SO4
硫酸鈉(Na2SO4

(3)流程中控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)
控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量(防止Fe(OH)2全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3等合理答案也可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖.

(1)試劑I的名稱(chēng)為
氫氧化鈉
氫氧化鈉

(2)操作Y的名稱(chēng)是
過(guò)濾
過(guò)濾
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)寫(xiě)出硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

(4)鐵是人體內(nèi)血紅蛋白的組成成分,缺鐵會(huì)引起貧血,試寫(xiě)出一種合理的補(bǔ)鐵方法:
用鐵制炊具烹飪或食用富含鐵的食品等
用鐵制炊具烹飪或食用富含鐵的食品等

(5)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外,一定還發(fā)生其他反應(yīng).作出這種判斷的依據(jù)是
生成物只有一種
生成物只有一種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?安慶二模)如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe2O4的部分工藝流程簡(jiǎn)圖.

(1)試劑Ⅰ和操作Y的名稱(chēng)分別為
稀硫酸
稀硫酸
、
過(guò)濾
過(guò)濾
.操作Y中所用的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和
漏斗
漏斗

(2)寫(xiě)出第①步中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
.第②步反應(yīng)的類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

(3)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入試劑Ⅰ,除鐵、氧化鐵與試劑Ⅰ發(fā)生反應(yīng)外,一定還發(fā)生其它反應(yīng).作出這種判斷的依據(jù)是
所得溶液中只有一種FeSO4溶質(zhì)
所得溶液中只有一種FeSO4溶質(zhì)

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