二氧化碳的下列用途中，僅僅是利用二氧化碳物理性質(zhì)的是( )

A. 二氧化碳供植物光合作用 B. 二氧化碳制成干冰作致冷劑

C. 將二氧化碳溶于水制汽水 D. 液態(tài)二氧化碳作滅火劑

B 【解析】A、利用二氧化碳合成新物質(zhì)發(fā)生了化學變化，利用的是化學性質(zhì)，錯誤； B、干冰作致冷劑是因為二氧化碳由固體變?yōu)闅怏w時吸收了熱量，利用的是物理性質(zhì)，正確； C、二氧化碳與水反應生成碳酸利用了其化學性質(zhì)，錯誤； D、二氧化碳用來滅火是因為二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，即利用了物理性質(zhì)也利用了化學性質(zhì)，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期仁愛版九年級化學上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：綜合題

實驗室用如圖裝置，通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣．請你回答下列問題：

(1)寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式________；

(2)該裝置中收集氧氣的方法是________，說明氧氣的________，用此方法收集氧氣，檢驗是否收集滿的操作是________．

(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，細鐵絲要繞成螺旋狀目的是________．

(4)鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，試回答：

①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)________（計算結(jié)果精確到0.1%）；

②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少________（計算結(jié)果精確到0.1mg）．

高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣向上排空氣法密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿增大鐵絲的受熱面積14.3%45.5mg 【解析】 (1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； (2)氧氣的密度大于空氣的密度所以收集氧氣要用向上排空氣法，驗滿方法是：帶火星的木條放在瓶口，木條復燃...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

某同學將鋅粒放入溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生，對產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，下列猜想道理的是

A. 產(chǎn)生的氣體可能是 B. 產(chǎn)生的氣體可能是

C. 溶液中可能含有少量酸 D. 溶液的可能小于

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物中不含有碳元素，生成物中不可能有二氧化碳，故A沒有科學道理；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，硫酸銅溶液中可能含有少量的某種酸，如硫酸．故B有科學道理；硫酸銅溶液和鋅反應生成銅和硫酸鋅，發(fā)生的反應是置換反應，也有可能是鋅和溶液中的酸發(fā)生了反應．故C有科學道理；如猜測硫酸銅溶液中可能含有少量的某種酸，則CuSO4溶液的pH可能小于7，故D有科學道理；故選A.

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，原因是（ ）

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 碳原子的排列方式不同 D. 它們由不同種原子構(gòu)成

C 【解析】 金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨是平面網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，所以C原子排列方式不同，C選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于金剛石、石墨、C60 的說法不正確的是（ ）

A. 它們都是電的優(yōu)良導體 B. C60 是一種碳的單質(zhì)

C. 石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯 D. 金剛石硬度大，可切割玻璃

A 【解析】 金剛石不能夠?qū)щ�，A選項錯誤；C60是碳元素組成的單質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)酷似足球，被稱為“足球烯”，B選項正確；石墨是自然界中較軟的物質(zhì)之一，可以做鉛筆芯，C選項正確；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以做鉆頭，切割玻璃大理石等，D選項正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列反應能用如圖裝置進行，且能起到“控制反應的發(fā)生和停止”的是

A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

B．用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取二氧化碳

D．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

B 【解析】 試題該裝置反應物的狀態(tài)應該是固體和液體，否則不會造成固體和液體的分離。故選B．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：填空題

有下列粒子：a．Fe3+ b．3H c．3N2d．e．Ne

（1）按要求填空：

①表示3個氮分子的是 （填序號），

②表示鐵離子的是 （填序號），

③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是 （填化學式）。

（2）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是 （填名稱）。

②鐵是應用最廣泛的金屬。

a．工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為

。

b．使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少

對鐵銹蝕的影響。

c a FeCl3 鋁 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 水 【解析】 （1）①化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，表示3個氮分子的是3N2； ②鐵離子帶三個單位的正電荷，表示鐵離子的是Fe3+； ③d粒子的核電荷數(shù)是17，核外電子數(shù)是18，所以是Cl-，a與d結(jié)合形成的物質(zhì)是FeCl3； （2）①地殼中，元素含量由高到低的是氧（O）、硅（Si）、鋁（Al）、鐵（Fe...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的四種元素，由多到少的排列順序正確的是（ ）

A. 、、、 B. 、、、

C. 、、、 D. 、、、

B 【解析】 地殼中元素含量從高到低的四種元素是氧（O）、硅（Si）、鋁（Al）、鐵（Fe），B選項正確。故選擇B項。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

下列圖象能正確表示其對應關(guān)系的是（ ）

A． 水在通電的條件下反應

B． 一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C． 等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應

D． 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分數(shù)相同的稀硫酸反應

B 【解析】 試題A、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，故A錯誤；B、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶液質(zhì)量分數(shù)先逐漸增大，然后不變，故B正確；C、等質(zhì)量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸（足量）完全反應，放出二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分，反應速度比塊狀要快，故C錯誤；D、鋅的活動性比鐵強，鋅與稀硫酸反應比鐵劇烈，所以金屬鋅的斜率大，等質(zhì)量兩金屬...

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