Question

16．在一次用餐時(shí)，小華對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【查閱資料】（1）該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定比例混合而成的；
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性．
【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素；（2）氫氧化鈉是否變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明固體酒精中含碳元素（填“含”或“不含”）．
（2）取少量“固體酒精”放在燒杯中，加足量的水充分?jǐn)嚢韬�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管中，加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．寫(xiě)出生成氣體的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．分析實(shí)驗(yàn)可知?dú)溲趸�鈉已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）變質(zhì)．
（3）為了進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度，分組探究：
①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中，按如圖探究：

方案
現(xiàn)象	溶液變紅	產(chǎn)生 白色沉淀
結(jié)論	溶液中有氫氧化鈉	溶液中由碳酸鈉

②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定含有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．他們另取燒杯中的上層清液，加足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】“固體酒精”中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)加入足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中雜質(zhì)，可選用適量的AC（填字母）．
A．Ba（OH）₂溶液    B．CaCl₂溶液   C．Ca（OH）₂溶液．

Answer 1

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；
【反思交流】
碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉；
【拓展應(yīng)用】
氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明酒精燃燒生成了二氧化碳，進(jìn)一步說(shuō)明固體酒精中含碳元素．
故填：含．
（2）取少量“固體酒精”放在燒杯中，加足量的水充分?jǐn)嚢韬�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，白色沉淀是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
分析實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸能和水．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；已經(jīng)．
（3）①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中，探究過(guò)程如下表所示：

方案
現(xiàn)象	溶液變紅	產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論	溶液中有氫氧化鈉	溶液中有碳酸鈉

②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定含有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
故填：碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
【反思交流】
乙組實(shí)驗(yàn)加入足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
故填：使碳酸鈉完全反應(yīng)．
【拓展應(yīng)用】
要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中雜質(zhì)，可選用適量的氫氧化鋇溶液和氫氧化鈣溶液，這是因?yàn)闅溲趸�鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鈉，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，過(guò)濾即可得到氫氧化鈉溶液．
故填：AC．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．