為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
			



			


		

		





			

		

		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
有關(guān)量筒的用法正確的是
A．用10mL量筒量取8mL水 B．進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C．在量筒中溶解粗鹽   D．俯視量筒讀數(shù)


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
（2013•都江堰市模擬）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：計(jì)算題
			


						
有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．
試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出   g二氧化碳
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆浙江省臺(tái)州市臨海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的是
實(shí)驗(yàn)方案
使用的試劑
現(xiàn)象及結(jié)論
A
酚酞試劑
如果溶液不變色，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
B
硫酸銅
如果沒(méi)有沉淀，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
C
硝酸銀溶液
如果有白色沉淀產(chǎn)生，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
D
氧化鐵粉末
如果溶液變黃，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
A．A B．B C．C D．D


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			


						
小明同學(xué)為探究“Na2CO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
試劑1
試劑2
混合前溫度/℃
混合后溫度/℃
35毫升稀鹽酸
25毫升Na2CO3溶液
20.0
第1次
24.2
第2次
24.0
第3次
24.4
請(qǐng)你幫助填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容：
（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式   ；
（2）該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外，還必須用到的一種儀器是：  
（3）由上表數(shù)據(jù)可知：Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是   （選填：“放熱“或“吸熱“）


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			


						
圖示四種途徑都可以得到氧氣：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
甲_______________________________；
乙_______________________________。
（2）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，   （填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
（3）某同學(xué)用如圖所示的裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處。（已知：白磷著火點(diǎn)為40℃左右）
①向燒杯內(nèi)放入適量的水與生石灰反應(yīng)，目的是   ；
②可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是：
白磷（足量） ；
活塞向   （選填“左”或“右”）移動(dòng)；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束到常溫后，活塞應(yīng)停在約   cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是   。


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
（2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期末）向100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中加入100克水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）
A．5% B．10% C．20% D．40%


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2016屆北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)K，向充滿CO2的錐形瓶中加入適量的澄清
石灰水，立即關(guān)閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．澄清石灰水變渾濁
B．長(zhǎng)頸漏斗中液面上升
C．裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，最終與大氣壓相等
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能與石灰水反應(yīng)


			


			

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