研究小組準(zhǔn)備用多種方法制備氧氣。
(方法一)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________
搭建如圖實(shí)驗(yàn)裝置,寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng)。A_____________________ B___________________
實(shí)驗(yàn)前,先在錐形瓶中加入____________,在分液漏斗中加入3%左右的過(guò)氧化氫溶液。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗的活塞,向錐形瓶中加入過(guò)氧化氫溶液。此時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________________,為使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________。用圖示方法收集氧氣是因?yàn)開(kāi)_____________,當(dāng)觀(guān)察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____________________________時(shí),開(kāi)始收集。實(shí)驗(yàn)完畢后,若未將導(dǎo)管移出水槽,水____________________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)倒吸入錐形瓶。
(方法二)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣。
小資料:高錳酸鉀(KMnO4)加熱分解也能產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀(K2MnO4)和二氧化錳,且錳酸鉀常溫下呈固態(tài)。
甲同學(xué)只加熱2.45g氯酸鉀,完全分解生成a摩爾氧氣,試計(jì)算a的值。___________________(化學(xué)方程式計(jì)算);乙同學(xué)誤將少量高錳酸鉀(KMnO4)當(dāng)作二氧化錳放入2.45g氯酸鉀內(nèi)混合加熱,完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩爾。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲、乙兩同學(xué)中產(chǎn)生氧氣速率較快的是____________(填“甲”或“乙”),原因是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中除A外,其他物質(zhì)中都不含金屬元素,且C為單質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_________;
(2)E→A的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省于都縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“” “”表示兩種不同元素的原子,下圖表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是(______)
A.硅元素屬于金屬元素 B.硅元素的原子序數(shù)為14
C.硅元素是地殼中含量最高的元素 D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
于都縣盤(pán)古山鎮(zhèn)駐有中央直屬企業(yè)盤(pán)古山鎢礦,其鎢礦石的主要成分是FeWO4、MnWO4,其中Fe和Mn的化合價(jià)均為+2價(jià),則W元素的化合價(jià)為 ()
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
相對(duì)原子質(zhì)量是指一種原子的質(zhì)量對(duì)一種碳原子質(zhì)量的1/12(1.6605×10-26Kg)的比值,若以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的1/16做標(biāo)準(zhǔn),下列各量不會(huì)發(fā)生改變的是( )
①相對(duì)原子質(zhì)量 ②原子的實(shí)際質(zhì)量 ③化學(xué)式量
A. ② B. ①③ C. ①②③ D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,下列表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
小明用如圖所示裝置探究分子的性質(zhì)。觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____。由此得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀(guān)粒子是( )
A. O B. 2O C. O2 D. CO2
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