下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧
B、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
B、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

欲使渾濁的天然水變澄清，需要進行操作的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式的書寫錯誤的是（　�。�
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D、C+O2
 點燃 
.
 
CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中錯誤的是（　　）
A、t1℃時A、B的溶解度相等
B、A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
C、將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小
D、t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
a
100
×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有些香味文具含有有害的甲醛，其化學式為CH2O，下列關于甲醛的說法正確的是（　�。�
A、它是由碳、氫、氧三種元素構成
B、它的相對分子質(zhì)量為30
C、一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成
D、該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關說法中錯誤的是（　　）
A、棉花和羊毛都是天然纖維
B、霉變的大米、花生等不能食用
C、聚氯乙烯不可用于食品包裝
D、食用甲醛浸泡過的食物對人體無害

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子、離子的說法中，正確的是（　�。�
A、在化學反應中，分子能再分，原子不能再分
B、原子都是由質(zhì)子、中子、電子構成的
C、分子、原子、離子都能構成物質(zhì)
D、分子、原子都能保持所構成物質(zhì)的化學性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式不符合客觀事實在是（　�。�
A、石灰漿抹墻后，久之變硬                   Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
B、不能用鐵桶盛裝波爾多液的原因是           Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應                 Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、不用指示劑，恰好除去氯化鈣溶液中的鹽酸   CaO+2HCl=CaCl2+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將一種無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．將黃色粉末G放入氣體C中點燃，生成有刺激性氣味的氣體H．
（1）寫出以下物質(zhì)的化學式：
A
 
；B
 
；E
 
；F
 
；H
 
．
（2）寫出金屬E在C中燃燒的化學方程式：
 
，反應的基本類型是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案