10．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能由一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．O2→H2OB．CuO→CO2C．Fe（OH）3→FeCl3D．CaCO3→Ca（OH）2

分析 一步反應反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可．

解答 解：A、氫氣燃燒生成水，轉(zhuǎn)化能由一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
B、一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
C、氫氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，轉(zhuǎn)化能由一步實現(xiàn)，故選項錯誤．
D、碳酸鈣難溶于水，不能與堿溶液一步反應生成氫氧化鈣，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．金屬在日常生活中有著廣泛的用途，常見金屬的活動性順序如圖1．

請回答下面問題：
（1）金屬活動性順序表中的X是Pt（填寫相應的元素符號）元素；
（2）若向CuSO4溶液中加入過量的Fe，充分反應后，能觀察到的現(xiàn)象是，如圖2表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出該圖形代表的離子（填離子符號）〇：Fe2+；鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu （NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應時間的變化情況如圖3所示．圖中B點溶液中含有的溶質(zhì)有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2（填化學式），圖中C點濾渣成分有Ag、Cu（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．5•1假期，小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的鎂，接受革命傳統(tǒng)教育，請你用學過的化學知識解決他們在游覽中遇到的問題．
（1）他們進入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開、香氣撲鼻，用分子觀點解釋聞到花香的原因分子是不斷運動的；他們看到員工正給花草施用肥料硝酸鉀，小明給父母解釋施用的肥料中所含有的營養(yǎng)元素是N、K（填元素符號）．
（2）他們在山頂進行了簡單的午餐，下面的食品主要補充維生素的是C；
A．面包    B．香腸    C．蘋果      D．高鈣牛奶
（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是B．
A．礦泉水瓶     B．易拉罐      C．塑料袋         D．門票及導游圖
（4）小明用空瓶盛裝了一瓶山泉水帶回實驗室，與同學們分享．
檢驗山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是C；
A．氯化鈉     B．鹽酸        C．肥皂水       D．明礬
對該山泉水進行凈化提純，其凈化程度最高的方法是B．
A．過濾       B．蒸餾        C．沉淀         D．吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．按下列要求用化學用語填空：
（1）2個鋁原子2Al 
（2）氬氣Ar  
（3 ）亞 鐵離子Fe2+    
（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．黃銅是銅鋅合金，為測定黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)，在分別在甲、乙，丙三個燒杯中加入一定量的黃銅粉，再加入一定量的稀硫酸，充分反應后，燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量如表：
甲乙丙
加入黃銅粉的質(zhì)量（g）32.532.536.5
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）405040
燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量（g）72.382.376.3
求：（1）甲燒杯中，完全反應后生成氫氣的質(zhì)量0.2克；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)？
（3）所加硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”．霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．由于霾中細小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過呼吸系統(tǒng)進入支氣管，甚至肺部．
氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因．細顆粒物主要來自燃煤排放、機動車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地揚塵等．
科學分析表明，機動車尤其是柴油車的尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒和多種有害氣體等，目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳氫化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應，較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的物質(zhì)（如右圖所示）．
由此可見，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾．但治理霧霾仍將是一場持久戰(zhàn)．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．
（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是大氣中細顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物．
（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物，如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放．
（4）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應，寫出一氧化氮和一氧化碳反應的化學方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（5）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh減少煤的燃燒，使用新能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．它們表示四種元素
B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C．②③表示的粒子化學性質(zhì)相似
D．①④表示的是原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物和反應條件已略去．“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系）．下列推論不正確的是（　�。�
A．若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應
B．若乙是常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳
C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇
D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物．

（1）B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑．
（2）A裝置中足量的氫氧化鈉溶液作用是除凈混合氣體中的二氧化碳，反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；實驗結(jié)束后，小紅向A裝置中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液由無色變成紅色，由此她確定裝置A中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉，你同意她的觀點嗎不同意（填寫“同意”或“不同意”），并說明理由碳酸鈉的水溶液也能使無色酚酞變紅．
（3）為了避免環(huán)境污染，還需要加尾氣處理裝置，可以加酒精燈點燃尾氣．
（4）工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來．若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？

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