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下列實驗操作符合規(guī)范要求的是

A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導管移出水槽再停止加熱

B．“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里

C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的氯化鈉溶液”實驗中，用10mL量筒量取蒸餾水

D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

【解析】

試題分析：“粗鹽的提純”實驗中，過濾時要用玻璃棒引流，B錯誤；“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的氯化鈉溶液”，需要水的質(zhì)量=50g-50g×15%=42.5g，水的體積為42.5ml，那么應(yīng)用50ml的量筒，C錯誤；測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤會使測得的PH產(chǎn)生誤差，D錯誤。故選A。

考點：常見實驗操作

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化學與生活息息相關(guān)：現(xiàn)有水、氮氣、甲烷、硫酸、碳酸鈣等五種物質(zhì)，用對應(yīng)物質(zhì)的化學式填空：

（1）鐘乳石的主要成分是　　

（2）天然氣的主要成分是　

（3）汽車用鉛蓄電池中含有的酸是　

（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是　

（5）生命的孕育和維系需要的氧化物是　．

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷（安徽�。ń馕霭妫� 題型：探究題

（7分）某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。

【設(shè)計實驗】三位同學分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想：

（1）甲同學設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表。

實驗步驟	設(shè)計這一步驟的目的	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1．將NaOH溶液加熱煮沸		溶液變紅，過一會兒紅色消失	甲同學猜想_______（填“正確”或不正確”）
2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

（2）乙同學設(shè)計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式：________________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是__________________________________________________。

[注意：若答對第（3）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。]

（3）丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察右圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：______________________________________________；

______________________________________________。