【題目】實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(實驗原理)該實驗反應(yīng)的原理是______(用方程式表示)。
(實驗步驟)具體實驗步驟有:
①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
②測量出實驗所用硬質(zhì)玻璃管的容積;
③停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
④酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:
⑤移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上。
(1)正確的操作步驟為______(填數(shù)字序號);
(2)在實驗加熱過程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;
(實驗記錄)如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù):
實驗 小組 | 硬質(zhì)玻璃管的容積/mL | 反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL | 反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL | 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) |
甲 | 45 | 15 | 4 | 11 | 18.3 |
乙 | 40 | 18 | 5 | 13 | 22.4 |
丙 | 50 | 20 | 6 | ______ | ______ |
填寫上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計;
(實驗分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實驗存在一定誤差,導(dǎo)致該實驗數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______(填數(shù)字序號)。
①沒有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太多;
④反應(yīng)后讀數(shù)時小氣球中氣體未全部擠出
【答案】2Cu+O22CuO ②①⑤④③ 銅粉變黑色 使裝置中的氧氣完全反應(yīng) 14 20.0 ③
【解析】
[實驗原理]該實驗反應(yīng)的原理是:加熱條件下銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,消耗氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O22CuO;
(1)正確的操作步驟為:測量出實驗所用硬質(zhì)玻璃管的容積;在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上;酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器:停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
(2)在實驗加熱過程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到銅粉變黑色;緩慢推拉注射器活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng);
[實驗記錄]丙中反應(yīng)消耗的氧氣體積為:20mL﹣6mL=14mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=20.0%;
[實驗分析]①沒有緩緩?fù)评⑸淦骰钊,會?dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng),從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏。
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫,會導(dǎo)致氧氣體積偏小,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏;
③加入銅絲量應(yīng)該足量,使氧氣完全反應(yīng),因此加入銅絲量應(yīng)該過量,從而使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
④反應(yīng)后讀數(shù)時小氣球中氣體未全部擠出,會導(dǎo)致氧氣體積偏小,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是
A. 反應(yīng)結(jié)束時生成了(a-b)g氧氣
B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
D. 該反應(yīng)前后MnO2質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.在這個化學(xué)反應(yīng)中,以下敘述正確的是( )
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是16
C. 生成C和D的微粒個數(shù)比1:1
D. 生成C和D的質(zhì)量比是14:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.
(1)圖中共有______處錯誤(說明:天平的兩個托盤上都墊有紙).
(2)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序:______.
(4)下列因素會使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填序號)
①藥品和砝碼放錯了盤 ②量取水時仰視量筒刻度 ③所用燒杯內(nèi)事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶時,不慎灑到外面少量.⑤使用粗鹽代替氯化鈉進行配制.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃氣灶是家庭生活必備的用品之一,如圖是一款燃氣灶的示意圖:
(1)圖中屬于金屬材料的是______(填序號,寫一種即可)。
(2)某燃氣灶使用的燃料是天然氣,天然氣的主要成分是______,寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:_________。
(3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內(nèi)充滿氮氣,原因是_______。
(4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機,開發(fā)新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2.在密閉容器中,將 6.6g CO2 與一定量的 Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體變?yōu)?.8g.下列說法正確的是( 。
A. 3.8g氣體全部是O2
B. 剩余CO2的質(zhì)量是2.2g
C. 反應(yīng)后的固體是混合物
D. 生成Na2CO3的質(zhì)量是15.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟上合理的是( )
A. CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
B. H2OO2MgO
C. CuCuCl2Cu(OH)2
D. MgCl2Mg(OH)2Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)學(xué);瘜W(xué)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不與水反應(yīng)),反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g,y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g)。請回答下列問題:
(1)石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為 時,恰好完全反應(yīng);反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2 g。
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3)通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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