分析 (1)根據(jù)裝置圖中的儀器寫出名稱;
(2)根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制氧氣藥品的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,過氧化氫分解生成水和氧氣,據(jù)此書寫化學方程式;
(3)根據(jù)加熱制取氧氣裝置的特點分析裝置存在的錯誤,根據(jù)氯酸鉀制氧氣的反應條件和氯酸鉀的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)由裝置圖可知①是試管;②是長頸漏斗;
(2)過氧化氫制氧氣,過氧化氫是液態(tài)二氧化錳是固態(tài),反應條件為常溫,所以選擇B裝置來做為發(fā)生裝置,過氧化氫分解生成水和氧氣反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用加熱的方法制取氧氣時,裝置的試管口要略向下傾斜,同時伸入試管中的導管不能太長,否則不利于試管中的空氣排了,用氯酸鉀制取氧氣時要加熱,所以選擇A裝置做為發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水所以可以用向上排空氣法和排水法收集.
答案:
(1)試管;長頸漏斗;
(2)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)試管口高于試管底部;試管內導管伸的太長;A;C(或E);
點評 氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體 | |
B. | 向稀硝酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 | |
D. | 一定量的稀硫酸加入足量的鎂條. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液和稀鹽酸 | B. | 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | ||
C. | 氯化鈉溶液和稀硫酸 | D. | 稀硫酸和氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體點燃 |
B | O2 | CO2 | 通過灼熱的銅網 |
C | 氯化鈉 | 碳酸氫銨 | 加熱至固體質量不再減少 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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