【題目】(題文)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器B的名稱:_________。

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。若用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端通入。

(3)若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為_________(填字母,寫一種組合即可)。

(4)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)

【答案】長(zhǎng)頸漏斗;酒精燈,2KClO32KCl+3O2↑,a;ABCDF;沒有預(yù)熱。

【解析】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所給儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小進(jìn)行分析;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;(4)根據(jù)試管是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂進(jìn)行分析。

(1)儀器B的名稱:長(zhǎng)頸漏斗;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以必需要增加的一種儀器是酒精燈;反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:;氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端(即短管)通入;(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇依據(jù)是:生成氣體的溶解性和密度,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w是用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng),且二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF;(4)試管是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂,所以制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂,分析試管炸裂可能的原因是:沒有預(yù)熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

原因

向試管中加入的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管

___

___

向上述試管中加入少量二氧化錳,再把帶火星的木條伸入試管

___

___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】迦遜同學(xué)周末和家人去武隆芙蓉洞旅游,帶回來一些石灰石樣品,進(jìn)行自己需要的實(shí)驗(yàn)。他稱取22g石灰石樣品,將200g稀鹽酸分四次加入樣品中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸發(fā)生反應(yīng))。如表是他實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄:

加入稀鹽酸/g

50

50

50

50

燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量/g

16

10

m

2

請(qǐng)根據(jù)迦遜同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列問題:

(1)數(shù)據(jù)m的值為_____;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

(2)第四次加入稀鹽酸后所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起_____作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_____ (填“是”或“不是”)純凈物。

(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等,二氧化氯_____ (填“是”或“不是”)氧化物。

(3)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( 。

A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):2Mg+O22MgO,3Mg+N2Mg3N2。已知12 g鎂在純氧中燃燒可得20 g產(chǎn)物,則12 g鎂在空氣中完全燃燒所得產(chǎn)物的質(zhì)量( )

A. 等于20 g B. 小于20 g C. 大于20 g D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中,小科發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而粗細(xì)不同的大理石與鹽酸反應(yīng),CO2的產(chǎn)生速度細(xì)的比粗的快得多.

(1)經(jīng)思考后,小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成下表:(每次實(shí)驗(yàn)用大理石質(zhì)量1g,鹽酸20mL)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度

大理石顆粒

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

20

5

實(shí)驗(yàn)①②:探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速率與大理石顆粒粗細(xì)的關(guān)系;

實(shí)驗(yàn)①③:探究大理石和鹽酸的反應(yīng)速率與________的關(guān)系

______

細(xì)

5

20

10

(2)為了比較反應(yīng)速度,設(shè)計(jì)如圖所示裝置,其中量筒的作用是________

(3)實(shí)驗(yàn)①中CO2體積隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出實(shí)驗(yàn)②中CO2體積隨時(shí)間變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果________

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