1.(1)按體積計算,稀有氣體約占空氣的0.94%
(2)氫氧化鈉密封保存的原因易潮解、易變質(zhì)
(3)制造錢幣的合金應(yīng)具有的性質(zhì)耐磨(或耐腐蝕或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無毒)(答一條)
(4)制作小食品的包裝袋,利用鋁的延展性
(5)生活中不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品是因為會除掉鋁制品表面的氧化鋁薄膜
(6)被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡是因為汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡
(7)人體若缺少碘元素,容易得甲狀腺腫大疾病
(8)塑料制品的使用方便了人們的日常生活,但隨之而來的白色污染日趨嚴重以至危害人體健康,為減少白色污染,你能做到的是減少使用塑料袋(或重復(fù)使用塑料袋或回收各種廢棄塑料或使用新型可降解的塑料)(寫一點)

分析 (1)根據(jù)空氣中各種成分的體積含量方面進行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性進行分析;
(3)根據(jù)合金材料的性質(zhì)進行分析;
(4)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進行分析;
(5)根據(jù)鋁的性質(zhì)和用鋼刷來擦洗鋁制品能把保護膜除掉進行分析;
(6)根據(jù)汗水中含有氯化鈉進行分析;
(7)根據(jù)碘元素的生理功能和缺乏癥進行分析;
(8)根據(jù)防治白色污染的措施進行分析.

解答 解:(1)按體積計算,稀有氣體約占空氣的0.94%;
(2)氫氧化鈉具有吸水性,能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解,還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以氫氧化鈉密封保存;
(3)作為錢幣的合金需要具有耐磨、抗腐蝕、無毒的性質(zhì);
(4)制作小食品的包裝袋,利用鋁的延展性;
(5)用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品則會破壞鋁制品表面的氧化鋁保護膜;
(6)汗水中含有氯化鈉,氯化鈉有咸味,所以,汗水帶有咸味;氯化鈉溶液蒸發(fā)以后,剩余白色固體,所以,被汗水浸濕的衣服晾干后,常出現(xiàn)白色的斑跡;
(7)人體若缺少碘元素,容易得甲狀腺腫大疾。
(8)減少使用塑料制品、用布袋代替塑料袋、回收各種廢棄塑料或使用新型可降解的塑料,能減少白色污染;
故答案為:(1)0.94%;(2)易潮解、易變質(zhì);(3)耐磨(或耐腐蝕或化學(xué)性質(zhì)不活潑或無毒);(4)延展;(5)會除掉鋁制品表面的氧化鋁薄膜;(6)汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡;(7)甲狀腺腫大;(8)減少使用塑料袋(或重復(fù)使用塑料袋或回收各種廢棄塑料或使用新型可降解的塑料).

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求答題.

(1)儀器m的名稱是錐形瓶,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是c(填序號).
a.空氣 b.氧氣 c.氫氣
(3)往圖C中的試管通入CO2,當出現(xiàn)紅色恰好消失現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀.
(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟.若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的鹽酸或硫酸(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是NaCl和HCl(或Na2SO4和H2SO4)(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀硫酸及升降臺、火柴、棉花等實驗用品.請回答下列問題
(1)指出上述儀器序號③的名稱集氣瓶,這種儀器在化學(xué)實驗中的一般用途是用于收集或儲存少量氣體;
(2)利用上述儀器和藥品可制取某氣體,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取該氣體選擇的儀器是②③⑦⑧⑨⑩(填儀器序號);
(3)在實驗室里若用上述藥品、儀器、用品制取該氣體,按圖2補畫出制取該氣體的實驗裝置圖;
(4)在剛做完確認實驗裝置不漏氣的實驗后,馬上接下來必須完成的實驗操作是拔開橡膠塞,在試管中裝少量高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④(填序號,下同),其中操作錯誤的是①;
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶,需稱取氯化鈉3g;
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是C(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
A.10mL B.25mL  C.50mL  D.100mL
(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是AD(填序號)
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時有少量溶液灑出  D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某校化學(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實驗,并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,乙同學(xué)認為,甲同學(xué)實驗時應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到溶液的紅色逐漸褪去時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
探宄Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HC1、Ca(OH)2 
你的猜想:CaCl2、Ca(OH)2
丙同學(xué)認為猜想三是錯誤的,理由是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式解釋).
【實驗設(shè)計】
設(shè)計者實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確
戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生猜想二正確
【評價與反思】請判斷以上設(shè)計的兩個方案中,戊同學(xué)的方案合理,請分析另一個方案不合理的理由:
猜想中都有氯化鈣,加碳酸鈉溶液都會產(chǎn)生白色沉淀.
【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的,你認為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道或污染水質(zhì)(填一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.寫出下列錯誤操作可能造成的后果:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口沒放棉花加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
(2)用試管給固體加熱時,試管口向上傾斜了冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管.
(3)實驗室使用大理石和濃鹽酸制取二氧化碳制取的二氧化碳不純,混有氯化氫氣體.
(4)蒸發(fā)過程中沒有用玻璃棒攪拌液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方,可以得到炭黑
B.醫(yī)療上常采用煮沸的方法將硬水變成軟水
C.用NH4Cl和Ca(OH)2 同時施入農(nóng)田,即解決了農(nóng)田的肥料問題又中和了土壤的酸性
D.洗滌劑和汽油都能清洗油污,二者原理相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素.能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.
(2)天然氣是常見的清潔燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”,其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備NaHCO3,化學(xué)方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
某興趣小組在實驗室模擬該過程,請結(jié)合具體的步驟回答下列問題:
I.氣體制備
(1)二氧化碳氣體制備
實驗室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體收集裝置為C(選填裝置對應(yīng)的字母).
(2)氨氣制備
實驗室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實驗室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.現(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序為B
→F(選擇裝置對應(yīng)的字母).實驗室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置,寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
II.NaHCO3制備
物質(zhì)NaHCO3NH4Cl
溶解度/g(20℃)9.637.2
(3)根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù),解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因20℃時碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(4)該過程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作氮肥.

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同步練習(xí)冊答案