【題目】回答“配制50克12%的氯化鈉溶液”的相關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)計(jì)算:計(jì)算所需溶質(zhì)及水的質(zhì)量;
(2)稱量及量取:稱量氯化鈉時(shí),先在右盤放____________克砝碼,再移動(dòng)所需的游碼;用____________mL量簡(jiǎn)量取所需要的水(選填“50”或“100”);
(3)溶解:溶解時(shí)玻璃棒的作用是:攪拌,_______________;
(4)裝瓶貼標(biāo)簽:把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到_____________(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”), 并貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上填好溶液的名稱及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)反思:某同學(xué)量取水的時(shí)候俯視讀數(shù),則他所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________12%(選填“>”、“<“或“=”)。
【答案】5 50 加速溶解 細(xì)口瓶 >
【解析】
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的食鹽水,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g;稱量氯化鈉時(shí),先在右盤放5克砝碼,再移動(dòng)所需的游碼;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g,應(yīng)用量程為50mL的量筒量取所需的水;
(3)溶解:溶解時(shí)玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;
(4)裝瓶貼標(biāo)簽:把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶,并貼好標(biāo)簽,標(biāo)簽上填好溶液的名稱及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)反思:用量筒量取水時(shí)采取了俯視讀數(shù),俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。他所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>12%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年5月~7月是手足口病高發(fā)期,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童,可引起手、足、口腔等部分的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋(化學(xué)式為:C8H11N5O3)。下列有關(guān)阿昔洛韋的說法不正確的是( )
A.阿昔洛韋屬于有機(jī)化合物
B.阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為8:11:5:3
C.阿昔洛韋的相對(duì)分子質(zhì)量225
D.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有27個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。下列是關(guān)于CO2與CO的比較中說法不正確的是( )
A.CO2與CO性質(zhì)差別大是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
B.CO2能溶于水,生成碳酸;CO難溶于水,能燃燒
C.CO2可用于光合作用、滅火;CO 可做氣體燃料、還可用于人工降雨
D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng);CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。
(1)日常生活中,自行車的鏈條采用的防銹措施是_____。
(2)用化學(xué)方程式表示鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因_____。
(3)向含有 Cu(NO3)2 的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸, 有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____, 濾液中可能含有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答與金屬有關(guān)的問題
(1)生產(chǎn)、生活中用到的鐵制品是鋼;鋼比純鐵的硬度_____。
(2)鎂、鋅、銀三種金屬常溫下不能和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是____。
(3)向Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)上述現(xiàn)象;下列結(jié)論正確的是_____。
A 溶液呈無色
B 濾渣中一定有Cu、Ag、Fe
C 上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證Fe、Ag、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年9月全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄭州舉行。場(chǎng)館建設(shè)中用到了大量的銅、鐵、鋁等金屬材料,已知:鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣;鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。把上述三種金屬樣品分別編號(hào)為X、Y、Z,若把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,則X、Y溶解,Z不溶解,另取X、Y分別放入氫氧化鈉溶液中,Y溶解,X不溶解,請(qǐng)回答:
(1)寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)Y與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量如何變化?_____
(3)描述X與Z的硫酸鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用紅磷做"測(cè)定空氣中氧氣含量"的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類比法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)鋁合金與純鋁相比,其硬度更__(填“大”或“小”)。
(2)鐵生銹的條件是_____。
(3)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,下列選用的藥品可行的是_____(填序號(hào))。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是( )
A.西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料,相比傳統(tǒng)的出租車,可以節(jié)約化石燃料
B.四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火,水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下
C.在體育中考測(cè)試中,同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類,糖類物質(zhì)可以提供能量
D.清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩,為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠,園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰(主要成分為K2CO3)一起施用
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