分析 (1)根據(jù)石墨的具有優(yōu)良的導(dǎo)電性分析回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法,可以寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)金屬材料解答;根據(jù)在金屬的活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)解答;
(4)根據(jù)肥料知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)銅帽、鋅皮都屬于金屬材料;在金屬的活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái),鋅的活動(dòng)性比銅的活動(dòng)性強(qiáng),因此觀察到的現(xiàn)象為鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色;
(4)NH4C1含有氮元素,可做氮肥.
故答案為:(1)導(dǎo)電;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(3)銅帽、鋅皮;鋅表面附有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無(wú)色;(4)氮肥.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氦氣、氯氣都是由一種元素組成的,屬于單質(zhì) | |
B. | 碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機(jī)物 | |
C. | 硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物 | |
D. | 石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧是助燃劑 | B. | 煤油是燃料 | C. | 液氧是混合物 | D. | 煤油是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R的化學(xué)式是C2H8N2 | B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 | D. | 該反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5 | |
B. | t2℃時(shí)甲、乙各100g飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液質(zhì)量仍相等 | |
C. | t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 甲中含有少量乙,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亮度保持不變 | B. | 逐漸變暗至熄滅 | ||
C. | 逐漸變亮 | D. | 由亮變暗至熄滅再逐漸變亮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 | |
B. | 乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測(cè) | |
C. | 丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 丁同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2,并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn) |
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