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7.下列說法正確的是( 。
A.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B.紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧
C.金剛石、液氧、生鐵都屬于單質
D.一切原子都是有質子、中子和電子構成

分析 A、根據區(qū)分軟水和硬水的方法進行分析判斷.
B、根據紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據單質是由一種元素組成的純凈物進行分析判斷.
D、根據原子的結構進行分析判斷.

解答 解:A、加肥皂水后,生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,故選項說法正確.
B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
C、金剛石、液氧屬于單質,生鐵屬于混合物,故選項說法錯誤.
D、原子不一定是由質子、中子和電子構成,例如氫原子不含有中子,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本考點考查了區(qū)分軟水和硬水的方法、物質的分類、原子的結構等,考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.學習科學可以幫你變得聰明,防止你走人生活和學習中的許多誤區(qū).如:水銀不是銀,是金屬汞,有劇毒;鉛筆芯中不含鉛,主要是石墨和粘土.這樣的知識你還知道哪些?試舉出一例:干冰不是冰,是固體二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快.查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶,于是他設計了如下實驗:常溫下將幾片土豆放入甲試管,分別往甲、乙試管內注入相同體積與溶質質量分數的過氧化氫溶液(如圖所示),觀察試管內氣泡產生的速率.
(1)小明設計的乙裝置起對照作用.
(2)過了一會,小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)產生氣體的速率比原來減小,小明得出結論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關,你覺得合理嗎?(請說明原因)反應一會則濃度發(fā)生了改變,故不能說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關.
(3)小明在課堂上學到人體唾液中也含有酶,他用唾液替代土豆片重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產生,說明酶具有專一性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.歸納總結是學習化學的基本方法,下面是某同學整理的部分化學知識,其總結都正確的選項是( 。
A、化學與生活B.物質的鑒別
①用甲醛可保鮮海產品
②用潔廁靈可以除尿垢
③用生石灰作食品的干燥劑
①可用石蕊試液鑒別CO和CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
③可用帶火星的木條鑒別O2
C.物質的構成D.化學符號的意義
①分子、原子、離子都可以直接構成物質
②構成原子的微粒都不帶電荷
③稀有氣體都是由原子構成的
①O2:兩個氧原子
②O2-:一個氧離子帶兩個單位負電荷
③H2O2中氧元素的化合價為-1價
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.

(1)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應就能發(fā)生,下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是D
A、Ca2+、Cu2+、NO3-、Cl-B、Na+、Mg2+、SO4 2-、Cl-
C、Na+、K+、CO32-、SO4 2-D、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
(2)邏輯關系:物質類屬間存在著如圖1所示關系,其中酸和鹽屬于并列關系.
(3)半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸氣.半水煤氣經過如圖2所示步驟轉化為合成氨的原料.
在銅作催化劑的條件下,半水煤氣實現(xiàn)CO的轉化,其反應的微觀示意圖如圖3所示.
①該反應的化學方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2
②關于銅作為催化劑,下列說法正確的是C(填字母序號).
A.不加入銅,該反應就不能進行
B.銅可以作為任何化學反應的催化劑
C.加入銅的目的是為了提高該反應的速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某農場有一袋標簽已脫落的化肥,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3中的一種.請通過一下實驗確定它是哪種化肥?
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結論
(1)取少量的樣品于試管中,滴入適量的稀鹽酸 若沒有氣泡產生,則該化肥一定不是 NH4HCO3
(2)在步驟(1)的試管中再滴入足量氯化鋇溶液溶液 若無白色沉淀產生,則該化肥是NH4Cl
若有白色沉淀產生,則該化肥是 (NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質,關于它們說法正確的是( 。
A.物理性質相似B.碳原子排列方式相同
C.屬于同種物質D.燃燒都能生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.維生素A1(化學式C20H30O)具有預防兒童發(fā)育不良、夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效.請計算:
(1)維生素A1的相對分子質量286.
(2)維生素A1中氫、氧元素的質量比為15:8(填最簡整數比).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.氨氣是一種常見的化合物,常溫下為無色有刺激性氣味氣體,易溶于水.已知氮化鋁(AlN)和氫氧化鈉溶液能制取氨氣,其反應方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.某同學為了測定10g氮化鋁與足量氫氧化鈉溶液反應所生成氨氣的體積,裝配了以下實驗儀器(如圖).
(1)實驗操作的正確順序為BDCA(用字母表示)
A.測定收集到水的體積
B.檢查裝置氣密性
C.打開分液漏斗活塞往錐形瓶中加入過量氫氧化鈉溶液
D.往錐形瓶中放入10g氮化鋁
(2)廣口瓶中的試劑X應選用C(填字母)
A.濃硫酸     B.酒精    C.植物油    D.食鹽水
(3)在本實驗中測定得到的氨氣體積,實際測量值與理論值的關系是不變.

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