15．歸納總結(jié)是學習化學的基本方法，下面是某同學整理的部分化學知識，其總結(jié)都正確的選項是（　�。�
A、化學與生活B．物質(zhì)的鑒別
①用甲醛可保鮮海產(chǎn)品
②用潔廁靈可以除尿垢
③用生石灰作食品的干燥劑		①可用石蕊試液鑒別CO和CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
③可用帶火星的木條鑒別O2
C．物質(zhì)的構(gòu)成D．化學符號的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
③稀有氣體都是由原子構(gòu)成的		①O2：兩個氧原子
②O2-：一個氧離子帶兩個單位負電荷
③H2O2中氧元素的化合價為-1價
A．AB．BC．CD．D

分析 A、甲醛有毒不能用來浸泡海產(chǎn)品；B、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的區(qū)別，硬水和軟水的鑒別方法、氧氣的檢驗方法考慮；C、根據(jù)原子的組成考慮；D、數(shù)值后面是元素符號表示原子個數(shù)．

解答 解：A、甲醛有毒不能用來浸泡海產(chǎn)品，故A錯；
B、二氧化碳中滴加石蕊試液，溶液變紅色，一氧化碳不能，所以能區(qū)別，硬水和軟水的鑒別方法用肥皂水，泡沫多的是軟水、氧氣能使帶火星的木條復燃，故B正確；
C、構(gòu)成原子的基本微粒有質(zhì)子、中子和電子，質(zhì)子帶正電荷，電子帶負電荷，故C錯；
D、數(shù)值后面是元素符號表示原子個數(shù)．兩個氧原子表示2O，故D錯．
故選B．

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下面是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應準確的是（　　）
A．
pH-13的NaOH溶液中加水稀釋
B．
用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C．
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D．
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語回答：
（1）氦氣He
（2）生石灰CaO
（3）核電荷數(shù)為14的元素Si．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．人們把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品，海洋提供的食品叫藍色食品，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品，下面屬于白色食品的是（　�。�
A．大米B．海帶C．花生油D．酒精

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10．邏輯推理是科學學習中常用的思維方法．以下推理正確的是（　�。�
A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物
C．酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
D．燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．霧霾嚴重影響人們的生活和健康．某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4．某同學收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液，設計并完成了如圖所示實驗．

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．沉淀D的化學式為BaCO3
B．試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
C．試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D．該實驗中涉及的化學反應不一定是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．金剛石、液氧、生鐵都屬于單質(zhì)
D．一切原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有的是①石油氣②面粉粉塵③氮氣④天然氣⑤一氧化碳，當這些物質(zhì)與空氣混合，遇明火，有發(fā)生爆炸危險的是（　　）
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．科學源于生活，生活中處處充滿了科學，下列關于常見生活的說法或做法正確的是（　　）
A．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉
B．人體所需的微量元素應當盡量從保健品中獲取
C．在牛奶中加入適量的乳酸鈣幫助飲用者補充鈣元素
D．我們食用的加碘食鹽中的碘主要是向食鹽中加入了碘單質(zhì)

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