【題目】(題文)把下列符合題意要求的物質(zhì)序號寫在橫線上:

①二氧化碳 ②水 ③高錳酸鉀 ④氧氣 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷

⑦稀有氣體 ⑧過氧化氫溶液 ⑨二氧化硫

(1)通常用作燈泡和焊接的保護氣的是____________;

(2)白色固體物質(zhì)有________________;

(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_________________________

(4)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是________________;

(5)綠色化學又稱環(huán)境友好化學,其核心就是要利用化學反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于實驗室制取氧氣,且具備綠色化學的某些特點的是________;

(6)覆蓋地球表面約75%的液體是______________。

(7)導致“溫室效應(yīng)”的罪魁禍首是______________

【答案】⑦⑥④⑨⑧②①

【解析】

根據(jù)各個物質(zhì)的特性選擇相應(yīng)的物質(zhì)。

(1)稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,通常用作燈泡和焊接的保護氣,故選⑦;

(2)五氧化二磷是一種白色固體,故選⑥;

(3)氧氣能供呼吸,支持燃燒,故選④;

(4)二氧化硫具有刺激性氣味且易形成酸雨對空氣構(gòu)成污染,故選⑨;

(5)過氧化氫與二氧化錳混合分解產(chǎn)生氧氣和水,能用于實驗室制取氧氣,產(chǎn)物中水和氧氣,具備綠色化學的某些特點,故選⑧;

(6)水覆蓋地球表面約75%,故選②;

(7)二氧化碳能使太陽照射在地球上的熱量無法逸散。二氧化碳能導致“溫室效應(yīng)”,故選①。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動,東臺城市空氣狀況有了明顯變化,但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5,造成這種現(xiàn)象的可能地面產(chǎn)生大量粉塵建筑揚沙增多使用太陽能熱水器汽車尾氣的大量排放燃燒天然氣燃煤取暖

A. ①②④⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

(設(shè)計實驗)小軍以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)。

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

分解溫度(℃)

1.2g

收集等量氧氣所需時間(t1

580

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時間(t2

580

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時間(t3

370

1.2g

二氧化錳 0.5g

收集等量氧氣所需時間(t4

370

(1)若實驗②和實驗①的“待測數(shù)據(jù)”t2_____________ t1(填>、<或﹦),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(2)將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,稱量仍得到0.5g氧化銅,若要驗證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,還需驗證氧化銅的___________________不變。

(預期結(jié)論)氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

(評價設(shè)計)

(3)小軍設(shè)計實驗③和實驗④對比的目的是________________

(4)若t3<t1,通過實驗③和實驗①對比,_____________(填“能”或“不能”)說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請從“水蒸氣、氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:

①空氣中含量最多的氣體是________ ②能使澄清石灰水變渾濁的是___________

③霓虹燈內(nèi)充的的氣體是 _________ ④爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中有________

(2)請用適當?shù)幕瘜W符號填空:

①能使帶火星小木條復燃的氣體是______

②硫在空氣中燃燒后產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體是______

③保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是____

④過氧化氫分解制氧氣這個變化過程的最小粒子是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是( )

A. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子間隔受熱變大

B. 可將大量的氧氣壓入鋼瓶中,說明氧氣分子的體積變小了

C. 氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

D. 我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味,是因為分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將無色液體A和一種黑色固體B混合,生成無色液體C和無色氣體D,把一種黃色粉末E點燃后放入D中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。試推斷A---F為何種物質(zhì)?寫出其符號。

A:________ B: ________ C: ________ D: ________ E:________ F:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:(填物質(zhì)的名稱)

(1)因_____化學性質(zhì)不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有___。

(3)澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有____。

(4)礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。下列說法正確的是( )

A. 3N:3個氮元素 B. 氧離子:O-2

C. 5Cl2:5個氯氣分子 D. 汞的化學式:hg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是_________________

A. 所有金屬都呈銀白色

B. 鐵是地殼中含量最高的金屬元素,鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C. 工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵,用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼

D. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導電性,鎢制燈絲是利用鎢的熔點低

E. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性,用鐵鍋炒菜時利用鐵的導熱性。

F. 不銹鋼用于制作醫(yī)療器械,黃銅的硬度比銅的硬度小

G. 部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

H. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

I. 黃銅的硬度比純銅的硬度大,焊錫的熔點比純錫的熔點低

J. 生鐵是一種鐵的合金,鋼是一種化合物

K. Zn不能置換出稀硫酸中的氫,Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來

L. 在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al

M. “真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應(yīng)

N. 鋁制品不用涂任何保層來防腐,因為鋁不與空氣反應(yīng)

O. 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

P. 我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收

Q. 鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早

R. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵

S. 地球上金屬礦物資源儲量有限,可再生

T. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹

U. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

V. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕

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