今年我國數(shù)十座城市因PM2.5超標，連續(xù)多日形成霧霾天氣．下列情況不會產(chǎn)生PM2.5的是（　�。�
A、火力發(fā)電
B、動植物的呼吸
C、汽車、飛機的運行
D、裸露的建筑垃圾
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)火力發(fā)電需要煤作燃料，直接用煤作燃料產(chǎn)生的污染物進行分析；
B、根據(jù)動植物呼吸產(chǎn)生二氧化碳氣體分析；
C、根據(jù)汽車排放尾氣的成分分析；
D、根據(jù)裸露的建筑垃圾會產(chǎn)生大量煙塵分析．
解答：解：A、火力發(fā)電直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故A不符合題意；
B、動植物呼吸產(chǎn)生二氧化碳氣體，不會增加空氣中PM2.5，故B符合題意；
C、汽車、飛機排放尾氣中含有一些煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5，故C不符合題意；
D、裸露的建筑垃圾會產(chǎn)生大量煙塵，會增加空氣中PM2.5，故D不符合題意．
故選B．
點評：環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液一定是無色透明的
C、水是常用的溶劑，溶劑都是水
D、溶液里個部分的性質(zhì)一定是相同的

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科目：初中化學 來源： 題型：

將2.5克食鹽和5克水加入100克20%的食鹽溶液中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中操作錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當?shù)氖牵ā　。?br />
A、甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性
B、乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動
C、乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
D、甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗分析某氮的氧化物的化學式為NXO3，知其相對分子質(zhì)量為76，則X的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學 來源： 題型：

2005～2015年是“生命之水”國際行動十年，請回答：
（1）電解水實驗，正極產(chǎn)生
 
氣體；
（2）某礦泉水標簽上印有：Ca～20mg/L、Zn～0.06mg/L，這里Ca、Zn指
 
；（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（3）請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如圖所示．
（1）該實驗依據(jù)的化學原理是（用文字式表示）
 
．
小軍檢查裝置氣密性后，將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待火焰熄滅后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水達不到瓶容積的
1
5
．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因可能是（填下列選項序號）
 
．
①紅磷不足
②盛有燃著紅磷的燃燒匙伸入廣口瓶時速度太快
③實驗完畢，未待集氣瓶完全冷卻打開了彈簧夾
④應將紅磷換成木炭．
（2）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮是反應物
 
、生成物
 
（均填寫下列選項序號）．
①是固體  ②是液體 ③是氣體  ④能在空氣中燃燒⑤能在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�
A、綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品
B、為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣
C、某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳
D、稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應

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同步練習冊答案