8．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液，已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應，反應的化學方程式為①Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3═3X．
（1）寫出化學方程式②中的X的化學式FeCl2
（2）現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后燒杯中仍有少量固體剩余，那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有的物質(zhì)是Cu．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類、原子個數(shù)相等；在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類、原子個數(shù)相等可得，X的化學式為：FeCl2 ．故答案為：FeCl2；
（2）將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，能發(fā)生的反應有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3=3FeCl2，③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu，銅和鐵都能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，故所得溶液中一定含有氯化亞鐵，充分反應后仍有少量固體，根據(jù)反應的方程式可知一定含有銅，由于鐵的量不確定，故可能含有鐵，有銅存在，則不可能含有氯化鐵，故答案為：Cu（銅）．
故答案為：（1）FeCl2；（2）Cu．

點評 本題要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊研發(fā)的新型抗瘧疾藥---青蒿素，在全球抗擊瘧疾進程中，拯救了上百萬人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎．青蒿素化學式為C15H22O5，下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個原子B．青蒿素是由三種元素組成的化合物
C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15：22

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）A、B得到C，D的反應中，其中B起催化作用，此反應的基本類型為分解反應．
（2）寫出E+D→F的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2016年諾貝爾化學獎由法國斯特拉斯堡大學的讓皮埃爾•索瓦日、美國西北大學的弗雷澤•斯托達特和荷蘭格羅寧根大學的伯納德•費林加三位教授共同獲得，因他們在分子機器設(shè)計與合成方面所作出的開拓性貢獻．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．端午時節(jié)粽飄香--分子在不停地運動
B．干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大
C．濕衣服在晴天比在陰天干得快--晴天溫度高，分子運動速率快
D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中--分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請根據(jù)題目要求填空：
（1）金屬鈉不僅可以在氧氣中劇烈燃燒，還可以在氯氣中燃燒，生成氯化鈉，請寫出鈉在氯氣中燃燒的文字表達式鈉+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化鈉．
（2）請寫出石蠟在氧氣中燃燒的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．
（3）請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（4）結(jié)合以上三組信息，你認為化合反應與氧化反應之間的關(guān)系應該是C關(guān)系（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．以下類推結(jié)果與實際相符的是（　�。�
①氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應； 氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
③氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
④鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．
A．只有①B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語表示：
（1）2個氮原子2N；（2）2個氫分子2H2；（3）氯化亞鐵中的陽離子Fe2+；
（4）2個銨根離子2NH4+；（5）硫酸鈉中硫元素化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（6）2個二氧化氯分子2ClO2；（7）五氧化二磷分子中的原子P、O；
（8）能表示一種單質(zhì)的化學式，還有表示一種元素和該元素的一個原子的符號K；
（9）保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子的符號是N2；
（10）水在發(fā)生化學變化中不變的粒子是H、O；
（11）空氣中含量最多元素、地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al（NO3）3；
（12）地殼中含量最多金屬元素和非金屬元素可組成化合物是Al2O3；
（13）質(zhì)子數(shù)為16的陰離子S2-其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學 來源：【全國百強�！�2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

閱讀下列材料并回答各有關(guān)問題:

（1）實驗室中氧化銅與氫氣反應后得到的Cu中常�；煊猩倭緾u2O。Cu2O與硫酸反應的化學方程式為：Cu2O＋H2SO4 CuSO4＋Cu＋H2O�，F(xiàn)將10g Cu與Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應，過濾得到9.6 g固體，則原混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量為__________g。

（2）硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料。銅不能與稀硫酸直接反應，為符合綠色化學的要求，某研究性學習小組進行如下設(shè)計：

方案1：以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復灼燒，使銅與空氣充分反應生成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應。

方案2：在常溫下，將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中，發(fā)現(xiàn)其幾乎不反應；再向該混合物中加入Fe2(SO4)3，發(fā)現(xiàn)立即發(fā)生反應，但無沉淀產(chǎn)生；待反應完全后向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3～4，產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，所得濾渣循環(huán)使用。（已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4。）

問題：

①方案1中的B儀器名稱是__________。

寫出方案1中的化學方程式____________________。

______________________________。

②方案2中甲物質(zhì)是_______(填字母序號)。

a、CaO b、CuCO3 c、CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．“毒跑道”事件被公眾關(guān)注，經(jīng)分子其原料甲苯二異氰酸酯（TDI）并無毒害，施工中加入的稀釋劑使塑膠散發(fā)出刺鼻異味的苯等物質(zhì)．苯是一種物色液體，密度比水小、不溶于水．苯的沸點是80.1，熔點是5.5．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請回答下列問題：
（1）苯的物理性質(zhì)有無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃；；苯的化學性質(zhì)有能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水；
（2）由此你可以知道，化學加工過程應該不得任意加入添加劑，嚴格按要求加入．
（3）苯在空氣里燃燒的文字表達式可表示為苯+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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