下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
．（填序號(hào)）
①水 ②清新的空氣 ③硫粉 ④過氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：①水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； ②清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)屬于混合物； ③硫粉是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物； ④過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物； ⑤高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成； ⑥五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：②④；①③⑤⑥．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖：
（1）寫出儀器的名稱
C
 
 D
 
 E
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，主要操作如下：
A．當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，可以收集；  B．檢查裝置的氣密性；
C．把導(dǎo)管移出水面； D．藥品裝入試管，并固定在鐵架臺(tái)上；
E．熄滅酒精燈；  F．先均勻加熱，然后再固定在盛藥品的部分加熱．
正確的操作順序是
 
．
（3）這個(gè)圖有四處明顯的錯(cuò)誤，請說明改正的方法（按從左至右，從上至下）
①
 
；②
 
；③
 
； ④
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該先把導(dǎo)氣管移出水面，還是先熄滅酒精燈？
 
 為什么？
 
．如何驗(yàn)滿？
 
．收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
（填：正或倒）放在桌上，這是因?yàn)?div id="zf5vzbl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒文字表達(dá)式：
 
；
（2）加熱暗紫色高錳酸鉀固體制取氧氣文字表達(dá)式：
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用無色液體過氧化氫在常溫下制取氧氣文字表達(dá)式：
 
；
（4）鐵在氧氣中燃燒文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了開創(chuàng)“飛秒（10-15s）化學(xué)”新領(lǐng)域的科學(xué)家，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能．你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
B、原子中原子核內(nèi)質(zhì)子、中子的運(yùn)動(dòng)
C、化學(xué)反應(yīng)中生成物分子的形成
D、化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氫氣 ③空氣  ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　　）
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖2用于測量CO2的體積．
（1）寫出圖1中儀器的名稱：①
 
，②
 

（2）檢查圖1裝置氣密性的方法是：
 
．
（3）為什么不可以用稀硫酸代替鹽酸：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子能再分，原于不能再分
B、原子一定由質(zhì)子、電子構(gòu)成的
C、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
D、分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．請回答：
（1）寫出下列編號(hào)所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱：A
 
 B
 
  C
 
 F
 
．
（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）求維生素C中，碳、氧、氫三種元素質(zhì)量比．
（3）求88g維生素C中氫元素的質(zhì)量．

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