集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氫氣 ③空氣  ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：根據(jù)空氣、氧氣、二氧化碳和氮?dú)獾男再|(zhì)差別，通過(guò)分析得出正確的答案．
解答：解：二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄С秩紵男再|(zhì)；氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了氧氣的助燃性和氮?dú)�、二氧化碳的不助燃性，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、做一個(gè)“紅磷（或白磷）燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量，該反應(yīng)違背質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="nprfrfl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫(xiě)二條）
 
．
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（4）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式是）：
 

（5）上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小紅的實(shí)驗(yàn)方案為：
3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁
10%過(guò)氧化氫溶液10mLt1t2t3t4
她要探究的問(wèn)題是
 
，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，她得出結(jié)論的依據(jù)是
 
．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通過(guò)分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是
 
．           
（3）小剛的探究過(guò)程如下：
①【問(wèn)題】氧化鎂能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
②【猜想】氧化鎂能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
③【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好實(shí)驗(yàn)中的空格
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
 
木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有10mL15% 過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鎂，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃氧化鎂能加快過(guò)氧化氫的分解速率
④【結(jié)論】氧化鎂能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鎂能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其后果是（　　）
A、加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生
B、稍加熱時(shí)就產(chǎn)生氧氣
C、加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣緩慢
D、無(wú)影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
．（填序號(hào)）
①水 ②清新的空氣 ③硫粉 ④過(guò)氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Fe2（SO4）3和FeSO4的固體混合物中，如果硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、0.31a%
B、（100-3a）%
C、（100-4a）%
D、2.25a%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①碳在氧氣中燃燒
 
；
②鐵在氧氣中燃燒
 
；
③磷在空氣中燃燒
 
；
④硫在氧氣中燃燒
 
；
⑤鎂在氧氣中燃燒
 
；
⑥過(guò)氧化氫制氧氣
 
；
⑦氯酸鉀制氧氣
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　�。�
A、氫氣用于填充氣球（氫氣的密度比空氣�。�
B、干冰用于人工降雨 （干冰即固體二氧化碳，可以升華并吸收熱量）
C、鎂粉用作煙花和照明彈 （鎂可以燃燒，并產(chǎn)生耀眼的白光）
D、銅絲用作電線（銅具有導(dǎo)電性）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案