托盤天平是科學(xué)實驗中常用的儀器．用托盤天平稱量15g粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時的操作應(yīng)是（　　）
A、減少砝碼B、添加粗鹽
C、減少粗鹽D、調(diào)節(jié)平衡螺母
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)稱量15g粗鹽的步驟：先調(diào)節(jié)天平平衡，再在右盤中加上15g砝碼，再向左盤中加藥品．
解答：解：運用規(guī)范操作法解答此題．稱量15 g粗鹽，首先調(diào)節(jié)天平平衡，接著在天平兩邊各放一張相同的稱量紙，在天平右盤添加15 g的砝碼，再用藥匙向左盤添加藥品至天平平衡．若在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品的量多，則應(yīng)減少粗鹽，故選C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道一定質(zhì)量稱量藥品的實驗過程，知道左物右碼．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑或方法（括號內(nèi)）不正確的是（　�。�
A、水和過氧化氫溶液（二氧化錳）
B、羊毛和滌綸（灼燒）
C、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體（水）
D、CO2和N2（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且所得溶液總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　　）
A、石灰石和稀鹽酸
B、鋅粒和稀硫酸
C、氫氧化鉀溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　　）
A、鋼鐵生銹、鐵絲變形
B、高爐煉鐵、鐵粉爆炸
C、鋁制鋁箔、鎂帶燃燒
D、鐵絲燃燒、濕法煉銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)在空氣中燃燒后，產(chǎn)物都是白色固體的是（　　）
A、硫、木炭B、磷、鎂
C、煤、石油D、蠟燭、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、二氧化碳
C、加碘食鹽D、雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%NaOH溶液200g（密度近似1.0g/mL），下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、選用100mL量筒量取98.0mL水
B、將NaOH固體放入小燒杯中，用托盤天平稱取2.0gNaOH
C、將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D、10ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
檢查裝置氣密性
B、
傾倒液體
C、
加熱液體
D、
稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置B中的濃硫酸有吸水性，常用來干燥氣體；裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
 
．
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做的目的是
 
．
（5）裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）有人說不用E裝置也可以判斷出C裝置中的反應(yīng)是否發(fā)生，你是否
 
（選填“是”或“否”）贊同這一觀點，理由是
 
．

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同步練習(xí)冊答案