某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過(guò)濾.過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 

(2)若要測(cè)定西湖水的酸堿度,可選擇
 
(填字母).
A.紫色石蕊試液          B.無(wú)色酚酞試液           C.PH試紙
(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
 
(填字母)垃圾桶內(nèi).

(4)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是
 
(填字母).
A.在湖邊種植花草樹(shù)木    B.居民將生活污水排入西湖    C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中.
考點(diǎn):過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測(cè)定,水資源的污染與防治,常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過(guò)濾的裝置,判斷過(guò)濾所需要的儀器,填上所缺儀器;
(2)根據(jù)指示劑與試紙的不同,選擇測(cè)定西湖水的酸堿度所應(yīng)做的選擇;
(3)判斷塑料制品、易拉罐是否可回收,選擇所應(yīng)放的位置;
(4)分析行為對(duì)水的影響,選擇不會(huì)造成玄武湖水質(zhì)下降的行為;
解答:解:(1)過(guò)濾操作需要的主要儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;
(2)酚酞、石蕊只能檢驗(yàn)溶液的酸堿性而不能測(cè)定溶液酸堿度,pH試紙才是測(cè)定溶液酸堿度的器材;
(3)塑料制品、易拉罐都可回收利用,應(yīng)放入B桶可回收垃圾桶內(nèi);
(4)A.在湖邊種植花草樹(shù)木,不會(huì)影響水質(zhì);故正確;
B.居民將生活污水排入西湖,使水質(zhì)惡化;故錯(cuò)誤;
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中,垃圾造成水體污染;故錯(cuò)誤;
故答案為:(1)玻璃棒;
  (2)C;
  (3)B;
  (4)A.
點(diǎn)評(píng):水是生活和化學(xué)中很重要的一種物質(zhì),所以一定要掌握有關(guān)水的知識(shí),如水的性質(zhì)、凈化、電解、水體的污染與防治等;只有通過(guò)不斷對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,才能在處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)做得心應(yīng)手.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于同素異形體的是(  )
A、冰與干冰
B、一氧化碳和二氧化碳
C、氧氣與臭氧
D、燒堿與純堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某無(wú)色液體A中加入少量黑色粉末B會(huì)立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體C;取淡黃色固體D點(diǎn)燃放入C中,能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E;黑色固體F也能在C中燃燒,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)你說(shuō)出:
A是
 
;B是
 
; C是
 
;D是
 
;E是
 
;F是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將50ml濃度為6%過(guò)氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻
Ⅱ.將50ml濃度為X%過(guò)氧化氫溶液與1.0g CuO均勻
在相同溫度下,收集相同體積的氧氣,測(cè)定所用時(shí)間,比較反應(yīng)的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
,Ⅱ中X的值應(yīng)為
 

②乙同學(xué)為了探究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的另一因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(一)選擇裝置并檢查氣密性.
(二)稱(chēng)取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(三)量取50毫升濃度約1%的過(guò)氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積.
(四)改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下.
時(shí)間/秒 生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中除了量筒外,還需要用到的測(cè)量?jī)x器有
 

(3)為完成本實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是
 
.(選填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)除去水中難溶性的固體雜質(zhì)可以采用
 
操作.
(2)生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)可用
 
來(lái)區(qū)別食鹽水和氧氧化鈉溶液.
(4)保證安全,凡是可燃性的氣體,點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用裝滿(mǎn)水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與
 
(填“B”或“C”) 端相連.
(2)若制備的氣體是CO2,則試劑X常用
 
,Y是
 
,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置.若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液,該溶液的作用是除去
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,它的氧化性超過(guò)高錳酸鉀,是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是
 
;
(2)保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意
 
;
(3)試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某珍珠粉進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】
①珍珠的化學(xué)成分主要是:碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種);
②殼角蛋白不溶于水,加入濃硝酸加熱后會(huì)變黃色;
③假珍珠粉其實(shí)就是“貝殼粉”,主要成分就是碳酸鈣.
【分析討論】
①真珍珠中所含殼角蛋白在物質(zhì)類(lèi)別上屬于
 
(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物.
②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大.
【實(shí)驗(yàn)探究】研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方案一  檢驗(yàn)珍珠粉的真假,取少量珍珠粉樣品于試管中,
 
,若觀察到
 
,則該珍珠粉是真珍珠粉.
方案二  檢驗(yàn)該珍珠粉中的碳酸鈣含量
步驟Ⅰ:連接儀器組成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.某學(xué)生夾住C左側(cè)的橡膠管,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開(kāi)玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認(rèn)為該裝置是否漏氣?
 

步驟Ⅱ:準(zhǔn)確稱(chēng)取6.000g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入稀鹽酸.
步驟Ⅲ:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸.在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象為
 
、
 

步驟Ⅳ:完全反應(yīng)后C中的濁液經(jīng)
 
、
 
、干燥,稱(chēng)得白色固體的質(zhì)量為11.820g,則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%.
【實(shí)驗(yàn)反思】獲得此測(cè)定結(jié)果,可能的原因有
 
.(填數(shù)字序號(hào))
①樣品中含有碳酸鎂                            ②鹽酸未滴加足量
③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收     ④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中
【拓展延伸】有同學(xué)提出在方案二中不需要裝置C,只要用電子天平準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量,就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量.你認(rèn)為是否可行
 
,請(qǐng)說(shuō)明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

周期
ⅠA 0
1H
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13AL
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
(1)原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為
 
;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為
 
;
(3)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期.

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同步練習(xí)冊(cè)答案