【題目】在氧氣中點燃：①鎂帶 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤石蠟（填序號）

（1）能發(fā)出白光的是___________；能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是____________。

（2）生成物在常溫下只有氣體的是_________；能生成有刺激性氣味的氣體是_________。

（3）有白煙生成的是_________；生成物中有能使澄清石灰水變混濁的氣體是_________。

（4）能生成白色固體的是____________；能生成水的是____________。

【答案】①②⑤③②③③①④②⑤①④⑤

【解析】

鎂帶在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂固體；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色的火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體；磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成白色的五氧化二磷固體；石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生出二氧化碳和水。

（1）在氧氣中燃燒時，能發(fā)出白光的是鎂帶、木炭和石蠟，能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是硫；（2）生成物在常溫下只有氣體的是木炭和硫，能生成有刺激性氣味的氣體是硫；

（3）有白煙生成的是鎂帶和磷，生成物中有能使澄清石灰水變混濁的氣體是木炭和石蠟；（4）能生成白色固體的是鎂帶和磷；能生成水的是石蠟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計實驗）小軍以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

分解溫度（℃）

①

1.2g

無

收集等量氧氣所需時間（t1）

580

②

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時間（t2）

580

③

1.2g

氧化銅 0.5g

收集等量氧氣所需時間（t3）

370

④

1.2g

二氧化錳 0.5g

收集等量氧氣所需時間（t4）

370

（1）若實驗②和實驗①的“待測數(shù)據(jù)”t2_____________ t1（填＞、＜或﹦），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（2）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到0.5g氧化銅，若要驗證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還需驗證氧化銅的___________________不變。

（預(yù)期結(jié)論）氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

（評價設(shè)計）

（3）小軍設(shè)計實驗③和實驗④對比的目的是________________。

（4）若t3＜t1，通過實驗③和實驗①對比，_____________（填“能”或“不能”）說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：（填物質(zhì)的名稱）

（1）因_____化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒、價廉,所以它可用作食品防腐劑

（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有___。

（3）澄清石灰水長期露置于空氣中會變渾濁,說明空氣中含有____。

（4）礦泉水瓶從冰柜中拿出來一會兒,瓶的外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列說法正確的是（ ）

A. 3N：3個氮元素 B. 氧離子：O-2

C. 5Cl2:5個氯氣分子 D. 汞的化學(xué)式：hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認為Hg與其它金屬的不同之處是______。

（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是_________，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是________。

（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的_________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提。請回答：

（1）實驗室用燒瓶制取蒸餾水，加熱時燒瓶的底部應(yīng)墊加_____；

（2）傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面朝向手心外會導(dǎo)致_____；

（3）量取水的體積時，若仰視量筒讀數(shù)，實際體積與讀數(shù)相比_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；

（4）點燃可燃性氣體（如：H2等）時，都要先_____，再點燃。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里所用的化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的藥品，因此在使用時，不能用手_______，不要把鼻孔_______去聞藥品的氣味，更不得品嘗_______。實驗中，我們要注意節(jié)約藥品。若沒有說明用量時，一般按最少量取用，即液體取________，固體只需_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_________________

A. 所有金屬都呈銀白色

B. 鐵是地殼中含量最高的金屬元素，鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

C. 工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵，用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼

D. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性，鎢制燈絲是利用鎢的熔點低

E. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性，用鐵鍋炒菜時利用鐵的導(dǎo)熱性。

F. 不銹鋼用于制作醫(yī)療器械，黃銅的硬度比銅的硬度小

G. 部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

H. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

I. 黃銅的硬度比純銅的硬度大，焊錫的熔點比純錫的熔點低

J. 生鐵是一種鐵的合金，鋼是一種化合物

K. Zn不能置換出稀硫酸中的氫，Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來

L. 在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al

M. “真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應(yīng)

N. 鋁制品不用涂任何保層來防腐，因為鋁不與空氣反應(yīng)

O. 鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

P. 我國的礦物儲量比較豐富，所以廢舊金屬直接扔掉，沒有必要回收

Q. 鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早

R. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵

S. 地球上金屬礦物資源儲量有限，可再生

T. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹

U. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

V. 用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列實驗操作所需要的主要儀器的名稱填在橫線上。

（1）取少量氧化銅粉末用___________。 （2）向燒杯中加數(shù)滴酚酞試液用____________。

（3）量取8 mL蒸餾水用___________。 （4）取出廣口瓶內(nèi)水中的塊狀白磷宜用_______。

（5）用于夾持試管的儀器是__________。

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