結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實驗,回答問題:
(1)A實驗中為避免炸裂集氣瓶底,實驗前應采取的措施是________________________;
(2)B實驗中發(fā)生的反應可用化學方程式表示為________________________________;
(3)C實驗中能夠在鐵絲表面觀察到的明顯現(xiàn)象是________________________________;
(4)D實驗的目的是________________________________________.
科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.3練習卷(解析版) 題型:計算題
(2013山東萊蕪)銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性,常用作飛機天線等導電材料.欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體質(zhì)量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.
(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬9.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
人類生產(chǎn)、生活與溶液關(guān)系十分密切,下列說法正確的是( )
A.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)
B.凡是無色、透明的液體都是溶液
C.室溫下的一瓶食鹽水,其底部密度大于上部
D.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:推斷題
為了研究煉鐵原理,我市某校九年級綜合實踐活動小組按圖所示用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,現(xiàn)請你一起參與.
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是________________________.
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是________________________________________.
反應停止后,同學們對冷卻后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出:
猜想一:________________________________________________________________.
猜想二:________________________________________________________________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011山東濰坊)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志.
(1)每年鋼鐵銹蝕都會造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是________________________________________.
(2)校課外興趣小組的同學取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表:(已知:在標準狀況下,22.4L H2的質(zhì)量為2g)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
生鐵樣品的質(zhì)量/g | 2.88 | 5.76 | 9.24 | 10.28 |
生成H2的體積(標準狀況下)/L | 1.12 | 2.24 | 3.36 | m |
通過計算回答下列問題:
①上述表格中m的值為________.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014湖南益陽)根據(jù)你所具備的化學知識和生活經(jīng)驗,指出鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
高爐煉鐵的主要反應有:
①Fe2O3+3CO2Fe+5CO2
②C+O2CO2
③CO2+C2CO
④CaCO3CaO+CO2↑
⑤CaO+SiO2CaSiO3
根據(jù)以上反應推斷:
(1)產(chǎn)生還原劑的反應是________;
(2)還原鐵礦石的反應是________;
(3)造渣反應是________;
(4)熱量來源的反應是________.
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014四川成都)根據(jù)金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是( )
A.反應Cu+FeSO4=Fe+CuSO4可以發(fā)生
B.反應Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生
C.銅片放入硝酸銀溶液中,溶液由無色變成藍色
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬8.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
小聰總喜歡動手做實驗,在學完金屬材料內(nèi)容后,小聰同學參照教材中的家庭小實驗,做了如下探究:
①取兩根鐵絲用砂紙擦凈.用鑷子夾住放在火焰上燒至紅熱后,立即放入冷水中.冷卻后取出其中一根.用手試驗能否將其彎曲.
②用鑷子夾住另一根鐵絲,放在火焰上微熱片刻(不燒紅),然后放在空氣中自然冷卻,再試驗其能否彎曲.
根據(jù)以上探究回答:
(1)步驟①的金屬熱處理方法叫________,處理后的鐵絲能否被彎曲?________(填“能”或“不能”);步驟②的金屬熱處理方法叫________,處理后的鐵絲能否被彎曲?________(填“能”或“不能”).
(2)試比較兩根經(jīng)不同熱處理的鐵絲的硬度:________________.
(3)若要使一根硬的鐵絲恢復韌性,工業(yè)上一般采取的熱處理方法是________.
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