【題目】鈰是一種常見的稀土元素,它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說法錯誤的是

A.鈰原子的核外電子數(shù)為58

B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰元素的元素符號是Ce

D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

【答案】B

【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為58,表示原子序數(shù)為58;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則鈰原子的核外電子數(shù)為58,故選項說法正確.

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈰,屬于金屬元素,故選項說法錯誤.

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,元素符號是Ce,故選項說法正確.

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為140.1,故選項說法正確.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖1所示.這瓶無色液體是什么呢?實驗員老師告訴大家,該液體目前只能是過氧化氫溶液和蒸餾水中的一種.

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是

(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

【反思交流】

(3)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是

(4)通過學(xué)習(xí)大家知道我國淡水資源缺乏,而海水淡化是未來生活一種重要來源.自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號為Br,根據(jù)中文名稱“溴”推測:該元素位于元素周期表 (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).

(5)小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖2所示.請你參與實驗并回答:

①加入絮凝劑A的作用是 ,操作①的名稱是

(2)下列對該操作①過程及結(jié)果描述正確的是 (填編號)

A.此過程發(fā)生的是物理變化

B.該操作是利用顆粒大小不同將混合物分離

C.該操作之后得到的“水”仍是咸的

D.該操作之后得到的“水”可以飲用

(3)請仔細觀察圖3三幅圖.

在上述實驗過程中操作②應(yīng)選用三幅圖中的裝置是 (填序號),

操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法或現(xiàn)象描述正確的是

A. 溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿

B. 稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍色

C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

D. 氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因為組成分子的原子不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰

A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥

C.最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D.最終產(chǎn)品是③、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,不正確的是( )

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.氣體壓縮為液體,分子體積變小

C.溫度越高,分子運動越快

D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是( )

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氮氣 D.氫氧化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗.“返青粽葉”是不法商販用硫酸銅浸泡過的,誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康.在物質(zhì)分類中,硫酸銅屬于

A.混合物 B.氧化物 C.鹽 D.酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+X=2Ag2S+2H2O,X的化學(xué)式為

A.H2 B.S C.O2 D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課外活動中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示

(1)圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理,又設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置,用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是

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