某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)。對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進(jìn)行了以下探究:

[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成。

[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)過程]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有___________產(chǎn)生

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

②點(diǎn)燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變___________色

[評(píng)價(jià)與反思](1)點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先__________________，其具體操作是_____。

(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,將氫氣燃燒的火焰對(duì)冰，冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：單選題

2016年是第46個(gè)世界地球日，活動(dòng)的主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。以下做法符合這一主題的是

A.大量開采地下水源用于洗車、灌溉、取暖等

B.礦產(chǎn)資源隨意開采

C.開發(fā)新技術(shù)充分利用風(fēng)能發(fā)電

D.石油資源豐富可以任意開采

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，其微觀實(shí)質(zhì)是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟④的化學(xué)方程式是 ，則X的化學(xué)式為_____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_______；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置組合制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先__________ 再___________（選“移出導(dǎo)管”和“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選_____，組裝好儀器后，應(yīng)先________，再添加藥品；該反應(yīng)文字表達(dá)式為：___________。

（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑，小明同學(xué)將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀，再經(jīng)過_____處理，設(shè)計(jì)了如圖F所示的發(fā)生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（5）甲烷是天然氣的主要成分，實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_____。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古包頭市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

短時(shí)間內(nèi)儲(chǔ)存一瓶氧氣，正確的方法是

A. 瓶口朝下，不蓋玻璃片 B. 瓶口朝上，蓋玻璃片

C. 瓶口朝上，不蓋玻璃片 D. 瓶口朝下，蓋玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）

A.在相同溫度下，A物質(zhì)的溶解度一定比B大

B.20 °C時(shí)，A、B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

C.60 °C時(shí)，B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為9.1%

D.60 °C時(shí)，等質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時(shí)A析出的晶體多

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省合肥市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

次氯酸(HClO)是一種常用的自來水殺菌消毒劑。下列有關(guān)次氯酸的說法正確的是()

A.氫、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是1:1:1

B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.屬于氧化物

D.氯元素的化合價(jià)是-1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市、泰興市濟(jì)川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2020屆九年級(jí)4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

戊二醛（C5H8O2）被譽(yù)為繼甲醛和環(huán)氧乙烷之后化學(xué)消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個(gè)里程碑，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒，也在預(yù)防“新冠肺炎”消毒滅菌的過程中起到了非常大的作用。下列有關(guān)戊二醛的說法錯(cuò)誤的是

A.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

B.戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100

C.戊二醛分子中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子

D.消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年中考山東省德州市齊河縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）

A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是化學(xué)變化

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%

D.二氧化碳是空氣污染物之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案