(2011?丹陽市二模)對下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)工業(yè)上氧氣的制備原理進行解答;
B、根據(jù)鋁具有自我保護的作用進行解答;
C、根據(jù)洗滌靈的乳化原理進行解答;
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混用進行解答.
解答:解:A、氮氣和氧氣的沸點不同,工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣,故A正確;
B、鋁在空氣中被氧化生成氧化鋁薄膜,具有自我保護作用,可涂在鐵欄桿上防銹,故B錯誤;
C、洗滌靈有乳化作用,洗滌靈能除去油污,故C正確;
D、硫酸銨和熟石灰會發(fā)生反應生成氨氣,而降低肥效,化肥硫酸銨不能和熟石灰混用,故D正確.
故選:B.
點評:題是一道綜合題,主要考查日常生活有關的化學知識,明確氧氣的工業(yè)制備、鋁的化學性質(zhì)、乳化以及銨態(tài)氮肥的使用是解答本題關健.
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(2011?丹陽市二模)下列實驗操作或現(xiàn)象合理的是( 。

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(2011?丹陽市二模)小林同學對所學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是:
A.須辨清的物質(zhì) B.化學與生活
干冰不是冰--是固體二氧化碳
純堿不是堿--是鹽
硬水軟化--用活性炭吸附
高溫爆炒新鮮蔬菜--會破壞維生素C
C.安全知識 D.用化學觀點解釋詩句
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
為有暗香來--分子在不斷運動
春蠶到死絲方盡--絲的成分是蛋白質(zhì)

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(2011?丹陽市二模)下列曲線圖與實驗事實不一致的是( 。

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