如圖裝置中，干燥燒瓶內(nèi)盛某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種液體．?dāng)D壓滴管膠頭，燒瓶內(nèi)會形成“噴泉”．下列各物質(zhì)組合和形成的“噴泉”與實驗事實不相符的是（　�。�
A、HCl （紫色石蕊試液）/紫色噴泉
B、NH3（H2O含酚酞）/紅色噴泉
C、HCl（AgNO3溶液）/白色噴泉
D、CO2（NaOH溶液）/無色噴泉
考點：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,酸堿指示劑及其性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：A、氯化氫氣體易溶于水，溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅；
B、氨氣易溶于水，能和水反應(yīng)生成氨水，溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
C、硝酸銀能和鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀；
D、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水．
解答：解：A、氯化氫氣體易溶于水，溶液顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，燒瓶中的壓強(qiáng)減小，能夠形成紅色噴泉，故A錯誤；
B、氨氣溶于水后，燒瓶中的壓強(qiáng)減小，反應(yīng)生成的氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，能夠形成紅色噴泉，故B正確；
C、硝酸銀能和鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，燒瓶中的壓強(qiáng)減小，能夠形成白色噴泉，故C正確；
D、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，燒瓶中的壓強(qiáng)減小，能夠形成無色噴泉，故D正確．
故選A．
點評：化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰Γ裕瑢瘜W(xué)實驗不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、檢驗二氧化碳時，向盛放石灰水的量筒中通入二氧化碳
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用嘴吹滅燃著的酒精燈火焰
C、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管底部與酒精燈燈芯接觸
D、電解水時，用100mL量筒量取88.9mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界衛(wèi)生組織將鋁確定為“食品污染源之一”而加以控制．在下列場合使用必須加以控制的是（　　）
①制電纜  ②制易拉罐  ③制鋁錠   ④制牙膏皮  ⑤用明礬凈水  ⑥制炊具  ⑦用明礬及小蘇打做食物的膨化劑   ⑧用氫氧化鋁制胃藥   ⑨制防銹漆 ⑩制桌椅．
A、①②④⑤⑧⑩
B、②④⑤⑥⑦⑧
C、②⑤⑥⑦⑧⑩
D、③④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列物質(zhì)放置在空氣中，不容易發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、碳酸鈣B、白磷
C、生石灰D、鐵釘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A、H2SO4  Ba（OH）2
B、KCl    CuSO4
C、NaCl   Ca（OH）2
D、CaCO3  KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的說法不正確的（　�。�
A、酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成
B、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成
C、氧氣（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素組成的單質(zhì)
D、水（H2O）是由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、品紅擴(kuò)散
C、衣服晾干D、紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有一種物質(zhì)能和其他三種物質(zhì)反應(yīng)，這種物質(zhì)是（　�。�
A、鐵B、稀硫酸
C、硫酸銅溶液D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式及反應(yīng)的基本類型：
a．磷在氧氣中燃燒：
 
；
 

b．加熱氯酸鉀固體制取氧氣：
 
；
 

c．分解過氧化氫制取氧氣：
 
．
 
．

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