【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

黃金和黃銅（銅鋅合金）

在空氣中加熱

觀察顏色

B

硬水和軟水

觀察是否澄清

分別加入肥皂水

C

氯化銨和氯化鈉

溶于水，觀察是否吸熱

加堿研磨，聞氣味

D

二氧化碳和稀有氣體

分別通入澄清的石灰水

分別伸入燃燒的木條

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

黃金和黃銅（銅鋅合金）

在空氣中加熱，銅鋅與氧氣反應(yīng)，會(huì)變色，可以區(qū)分。

觀察顏色，很相似，不能區(qū)分。

B

硬水和軟水

觀察是否澄清，看不出來(lái)，不能區(qū)分。

分別加入肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多，可以區(qū)分。

C

氯化銨和氯化鈉

溶于水，觀察是否吸熱，氯化銨溶于水吸熱，能區(qū)分。

加堿研磨，聞氣味，氯化銨產(chǎn)生刺激性氣味，可以區(qū)分。

D

二氧化碳和稀有氣體

分別通入澄清的石灰水，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，可以區(qū)分。

分別伸入燃燒的木條，均可使燃燒的木條熄滅，不可以區(qū)分。

故選C。

點(diǎn)睛∶加入肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多。加堿研磨，聞氣味，氯化銨產(chǎn)生刺激性氣味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境、能源和資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 二氧化硫的產(chǎn)生主要原因是煤的大量燃燒

B. 海底埋藏著大量的可燃冰，它不可能成為未來(lái)的新能源

C. 氫氣極易燃燒，燃燒的產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料

D. 化石燃料面臨被耗盡的危險(xiǎn)，人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)新的能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是 ( )

A. 把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍(lán)色

B. 向氫氧化鉀溶液中滴人氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成

C. 將一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體并放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A. 在中華牙膏的配方中添加微量元素氟來(lái)防齲齒

B. 用洗面奶洗去皮膚上的油脂是乳化現(xiàn)象

C. 二氧化碳能溶于水

D. 鐵合金中只含有鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月1日起，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開(kāi)始實(shí)施。保護(hù)環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是

①秸稈回收利用，不露天焚燒。②為治理霧霾，禁止使用化石燃料 ③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。④將垃圾分類(lèi)回收利用 ⑤城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新聞事件：一輛載滿20t電石的掛車(chē)，行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭，這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)策，場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄，同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。

【查閱資料】：電石的主要成分是碳化鈣(CaC2)，可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

【猜想與假設(shè)】：同學(xué)們展開(kāi)大膽的猜想：

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔(C2H2)；電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．

(2)同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：白色固體不可能是氧化鈣，原因是(用化學(xué)方程式表示)________。

【實(shí)驗(yàn)探究】進(jìn)一步確定生成物的成分

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰 并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_______。

(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量_________。

固體溶解，_________。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。

(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，加入足量的水，振蕩。靜置后取少量上層清液于另一試管中，并________。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣，實(shí)驗(yàn)步驟3的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：_____________。

【反思交流】載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是_______________(填“吸熱”，或“放熱”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料、合成材料在人類(lèi)的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用．

（1）冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種．這主要利用了金屬的_______性．

（2）自行車(chē)的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車(chē)架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是________________。

（3）鐵制品容易生銹，常用稀鹽酸除去鐵銹，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________

（4）要驗(yàn)證鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，可以用鐵、銀、____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

①包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類(lèi)的是________，不屬于有機(jī)物的是_________。

②塑料盆、鐵鍋、陶瓷茶杯等是生活常見(jiàn)用品，其中屬于有機(jī)合成材料的是____。

③老年人缺_______會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。

④活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體，這是利用了活性炭的_______性。

⑤日常生活中用_______方法將硬水軟化，用___________區(qū)別硬水和軟水。

⑥錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。

⑦加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的_________作用。

(2)用符合要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

A．生石灰 B．稀鹽酸 C．石墨 D．碘酒 E．甲烷

①可用于傷口消毒的是______。

②可用于制作鉛筆芯的是______。

③可用作食品干燥劑的是_______。

④可用于金屬表面除銹的是_________。

⑤天然氣、沼氣中都含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與燃燒和燃料有關(guān)的問(wèn)題。

(1)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不可打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，這是為了防止_______加劇火災(zāi)；

(2)紅磷在空氣中和氧氣中都能燃燒，而鐵絲只能在氧氣中燃燒，在空氣中不能燃燒。這說(shuō)明燃燒能否進(jìn)行與______有關(guān)；

(3)生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案