14．下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是（　�。�
A．磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳D．碳+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳

分析 根據(jù)反應的特點進行分析：化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另外一種物質(zhì)的反應；分解反應是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；氧化反應是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應．

解答 解：A、該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故A不符合題意；
B、該反應的反應物生成物均為兩種，所以既不屬于化合反應也不屬于分解反應，由于是酒精與氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，故B符合題意；
C、該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應，故C不符合題意；
D、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D不符合題意．
故選B．

點評 解題時應熟悉初中化學中化學反應的分類和分類的依據(jù)，抓住反應的特點分析反應類型的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起類似的作用呢？于是進行了以下探究．
Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變
Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變
Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．

【實驗】如圖：用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）請?zhí)顚懴卤恚?br />
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦的現(xiàn)象結(jié)論
能使帶火星的木條復燃CuO質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出溶液中有氣泡放出猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立
（2）步驟①的目的是與步驟③對比，檢驗加入CuO前后雙氧水分解速度有無變化；
（3）步驟④操作的名稱叫過濾；此步驟用到的實驗儀器有（帶鐵圈）鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣，請用化學式表示該反應：2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于酒精燈的使用錯誤的是（　�。�
A．給試管里的固體加熱時首先要進行預熱
B．酒精燈需用燈帽蓋滅
C．給試管里的固體加熱時，液體不得超過試管容積的三分之一
D．燃燒匙不能用酒精燈火焰直接加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其他任何物質(zhì)發(fā)生反應
B．因為氮氣不支持呼吸，所以可以用來做糧食的保護氣
C．氦氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用于填充氣球
D．工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．認識元素　B．水的凈化
空氣中含量最多的元素-------氧元素
地殼中含量最多的金屬元素-------鋁元素		區(qū)分硬水和軟水------加肥皂水攪拌
區(qū)分蒸餾水和自來水-----看顏色
C．反應現(xiàn)象D．物質(zhì)的分離
紅磷在空氣中燃燒---------產(chǎn)生大量白霧
銅粉在空氣中加熱---------固體變黑		除去水中泥沙----------過濾-
海水曬鹽------------蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)微觀粒子及元素的說法正確的是（　�。�
A．分子可分、原子不可分
B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D．分子可保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．電解9克水所產(chǎn)生的H2，需與多少克KMnO4完全分解后所產(chǎn)生的O2恰好完全反應？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．實驗課上，曉星同學用如圖所示的實驗裝置進行紅磷燃燒實驗，進而測定空氣中氧氣的含量．
（1）曉星使用紅磷做實驗的原因之一是紅磷燃燒沒有（選填“有”或“沒有”）氣體生成；實驗時，燃燒匙中紅磷的用量一定要足量．
（2）紅磷在燃燒時發(fā)生的化學反應可用文字表示為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）紅磷充分燃燒后，進入集氣瓶中的水大約占集氣瓶中原有空氣體積的$\frac{1}{5}$；集氣瓶中剩余的氣體不是（選填“是”或“不是”）純凈物；實驗中，若提前打開止水夾，則會產(chǎn)生的后果在測得空氣中氧氣的含量比實際少．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等功能，請回答：
（1）一個茶氨酸分子中共含有26個原子；
（2）茶氨酸中碳元素和氮元素質(zhì)量比是3：1；（最簡整數(shù)比）
（3）茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174；
（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為27.6%；（結(jié)果精確到0.1%）
（5）87g茶氨酸中含有7g氫元素．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案