在實驗室中可以用雙氧水來制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請回答：

（1）實驗室制取氧氣的反應原理為                              （寫化學方程式）。

（2）所用發(fā)生裝置為        (填字母代號)；該裝置還可制取        （填一種氣體）。

（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應從

       （填“a”或“b”）端通入。

 



（每空1分，共5分）；

（2）C；CO2（二氧化碳）或H2（氫氣）等

（3）b


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體。該氣體是（      ）

A．氮氣           B．氧氣             C．氦氣             D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：

　

(1)圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是       (填名稱)。

(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結果會       (填“偏大”“不變”或“偏小”)。

(3)活性炭常用于凈水，其作用是            、過濾水中的雜質。

(4)水是最常見的溶劑，將少量下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是            。

A．面粉　　B．白糖　　C．純堿     D．植物油　　E．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是粗鹽提純實驗的部分操作，其中操作正確的是（   ）

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

下列有關敘述正確的是（   ）

A．0℃時，甲物質的溶解度為40g

B．10℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

C．30℃時，甲物質飽和溶液的質量分數(shù)為60%

D．除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發(fā)的方法

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質為氯化鈉）中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如下實驗：①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液；②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液；③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體。

實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關計算：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入10.0%氯化鈣溶液的質量（g）

55.5

120.0

150.0

白色固體的質量（g）

5.0

10.0

10.0

求：樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？(結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：


我市對生活垃圾已經(jīng)實施分類投放，金屬飲料罐應投放在標有哪種標志的垃圾箱中（　　）

A．

可回收廢物  B．

有害垃圾    C．

廚房垃圾    D．

其它垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗是進行科學探究的重要方式．

（1）下列實驗儀器中不能用于加熱的是　　（填字母代號）．

a．燒杯         b．量筒         c．試管        d．蒸發(fā)皿

（2）某化學小組選用以下裝置和藥品進行制取氣體．

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱是　　．

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？（用化學方程式解釋）　．

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：a接　　、　　接　　、　　接　　．在該流程中有明顯現(xiàn)象的化學反應是：（寫出其化學方程式）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對某一主題知識歸納有錯誤的一組是(     )

A．物質的構成

B．化性質與用途

金屬銅﹣由銅原子構成

氧氣﹣由氧分子構成

氯化鈉﹣由鈉離子和氯離子構成

O2助燃﹣氣焊切割金屬

活性炭吸附性﹣作凈水劑

N2的性質不活潑﹣作保護氣

C．化學之最

D．化學與生活

地殼中含量最多的元素﹣鋁元素

人體中含量最多的金屬元素﹣氮元素

減少水污染﹣使用無磷洗衣粉

減少酸雨發(fā)生﹣使用新型能源

A．A    B．B    C．C    D．D

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