17．從碳、氫、氧、鎂四種元素中，選擇適當(dāng)元素組成指定類別的物質(zhì)．
物質(zhì)類別式量最小的氧化物酸堿鹽
物質(zhì)化學(xué)式H2OH2CO3Mg（OH）2MgCO3

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：化學(xué)式量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O．
酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，碳酸符合要求，其化學(xué)式為：H2CO3．
堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素，氫氧化鎂屬于堿，其化學(xué)式為：Mg（OH）2．
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素，碳酸鎂屬于鹽，其化學(xué)式為：MgCO3．
故答案為：

物質(zhì)類別式量最小的氧化物酸堿鹽
物質(zhì)化學(xué)式H2OH2CO3Mg（OH）2MgCO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、分類及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．某同學(xué)在配制125g5%的氯化鈉溶液時(shí)的操作過(guò)程中：（1克以下有游碼）
（1）若量取液體時(shí)，俯視量筒，則配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞   5%（填“＞”“=”“＜”）
（2）若稱量氯化鈉時(shí)，氯化鈉與砝碼放錯(cuò)了托盤，則配得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜ 5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
【猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有銅．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過(guò)量的  30%NaOH溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣備用．
②取步驟①所得濾渣，加過(guò)量的10%鹽酸，充分反應(yīng)		①粉末部分溶解，并有氣體放出．
②濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色		合金中一定含有鋁、鐵、銅三種金屬
【探究結(jié)論】猜想3成立．
【反思】一般來(lái)說(shuō)，活潑金屬能與硫酸等酸反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．太湖是我們賴以生存的“母親湖”，近年來(lái)太湖水質(zhì)頻頻告急，2007年夏天的太湖藍(lán)藻爆發(fā)是由于太湖水中氮、磷含量過(guò)高的原因．這里的“氮、磷”指的是（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間存在下列關(guān)系．
（1）寫出化學(xué)式AH2O；BCO2．
（2）寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（3）A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應(yīng)則生成碳酸（或H2CO3）．
以上兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但產(chǎn)物卻不同，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物，還決定于反應(yīng)條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
B．氯化鐵溶液中滴入氫氧化鉀溶液會(huì)有白色沉淀
C．澄清石灰水中滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色
D．二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，所得溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．中國(guó)科技大學(xué)某研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成了氧化鈉，首先實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;440℃\;\;\;}}{800atm}$C+2Na2O，該反應(yīng)中二氧化碳被還原．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．空氣中體積約占21%的是氧氣，占78%的是氮?dú)猓坏貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭厥茿l，他與地殼中含量第一的非金屬元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]
I．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
II．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想 I：該氣體是CO2； 猜想 II：該氣體是CO；他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想不成立（填“成立”或“不成立”）；
 ③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是干燥CO氣體；④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅；
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方是在尾部放一個(gè)燃著的酒精燈；
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是C．
A．蘇打水        B．肥皂水        C．食醋       D．氨水．

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