19．下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A．H2SO4  Na2O  C  COB．Mg（OH）2  CuSO4  C  CO2
C．KOH  HNO3  O2  SO3D．HCl  NaOH  O2  P2O5

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸式電離生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．

解答 解：A、Na2O 是由鈉氧兩種元素組成的氧化物不是堿；不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、Mg（OH）2 是堿；CuSO4 是鹽，不符合題意，故B不正確；
C、KOH 是堿；HNO3 是酸，不符合題意，故C錯(cuò)誤；
D、HCl是酸，NaOH是堿； O2是單質(zhì) P2O5是氧化物；故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A．食品保鮮的辦法B．物質(zhì)與構(gòu)成的微粒
真空包裝一放置氧化而變質(zhì)
加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛
密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等		銅由原子直接構(gòu)成
氧氣由氧分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成
C．日常物質(zhì)的鑒別D．化學(xué)與社會(huì)、生活
硬水和軟水一肥皂水
氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?br />黃金和黃銅一用稀硫酸		降低水硬度方法：煮沸和蒸餾
銨態(tài)氫肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低
塑料、合金、合成橡膠一屬于有機(jī)合成材料
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)．現(xiàn)有①碳酸鈣②燒堿③一氧化碳④生石灰⑤石墨⑥氫氣，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
（1）可作干電池中電極的是⑤；
（2）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是③；
（3）屬于理想的清潔能源是⑥；
（4）可用來(lái)去除油污，爐具清潔劑中含有的是②；
（5）可作食品干燥劑的是④；
（6）可作補(bǔ)鈣劑的是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最高的元素O；  （2）3個(gè)氨氣分子3NH3；
（3）1個(gè)鎂離子Mg2+；             （4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管   ②集氣瓶
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）B，最好選用的收集裝置是C．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)．稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生．測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示．
加入鹽酸的質(zhì)量g02537.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g457080.3
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（2）加入鹽酸的質(zhì)量在0-25g時(shí)，氫氧化鈣 與鹽酸發(fā)生反應(yīng)．
（3）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為2.2 g．
（4）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明對(duì)弟弟說(shuō)“廚房就是一個(gè)化學(xué)世界．柴、米、油、鹽、醬、醋、茶都是化學(xué)物質(zhì)”．今天請(qǐng)你和小明一起給弟弟普及一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)．
（1）“米、面”中富含的營(yíng)養(yǎng)素是：糖類；食鹽是一種最重要的調(diào)味品．它為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素是無(wú)機(jī)鹽；加碘食鹽中的“碘”是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）；包裝食鹽及多種物品爪用的塑料袋，是用有機(jī)合成材料制成． 
（2）綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，C76H52O46可表示 的意義是寧酸由C、H、O三種元素組成（寫一點(diǎn)）．
（3）小明上網(wǎng)了解到：某食品加工廠生產(chǎn)的醬油中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%該廠日產(chǎn)醬油15t，則該廠每月（30天）消耗食鹽的質(zhì)量為67.5t．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）A～F是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態(tài)，F(xiàn)是黑色粉末．

請(qǐng)寫出E→F的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）現(xiàn)有A、B、C三瓶無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，它們分別由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成，假設(shè)將三瓶氣體分別點(diǎn)燃，并把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)盛有濃硫酸的甲試劑瓶和盛有澄清石灰水的乙試劑瓶．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若A瓶中的氣體為一氧化碳，則燃燒后乙（填“甲”或“乙”）瓶的質(zhì)量增加；
②若B瓶中的氣體為氫氣，則燃燒后甲（填“甲”或“乙”）瓶的質(zhì)量增加；
③若C瓶中的氣體燃燒，甲試劑瓶的質(zhì)量增加，乙試劑瓶的質(zhì)量也增加，則C瓶中的氣體的可能是5種組成（填數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．利用如圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是（　�。�
A．分子運(yùn)動(dòng)加快B．分子體積變大C．分子間隔變大D．分子個(gè)數(shù)變多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案