【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是

A．“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

D．“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

【答案】C

【解析】

試題分析：A、C和CO2的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，錯誤，B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，CO→CO2”的反應(yīng)可以是：2CO + O2 點燃 2CO2，是化合反應(yīng)，也可以是：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2，類型也不是置換反應(yīng)，錯誤，C、“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳，正確，D、酸不能使無色酚酞溶液變紅，故CO2 與H2CO3的相互轉(zhuǎn)化” 的反應(yīng)不可用酚酞試劑驗證，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中表示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物省略)。已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品，D是一種常見氣體，F(xiàn)為大理石的主要成分，請回答以下問題：

(1)寫出E的化學(xué)式_____ ；

(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，屬于____反應(yīng)基本類型；

(3)寫出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象_________________；

(4)寫出I的一種用途__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)實驗室只提供了一瓶末標明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)根據(jù)所學(xué)習的化學(xué)知識，你認為不能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是 合金，理由是 。

(2)同學(xué)小強取該合金的粉末32.5 g，與足量該稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體，請你幫助他計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I為初中化學(xué)常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請回答問題：

（1）B的化學(xué)式________，F(xiàn)的名稱__________。

（2）寫出化學(xué)方程式：

反應(yīng)①______________________________，

反應(yīng)④_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：①是______，②是______。

（2）實驗室用雙氧水制氧氣，發(fā)生裝置選_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要得到高純度的氧氣，收集裝置選_____（填字母）。

（3）實驗室加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，發(fā)生裝置選_____（填字母）。收集甲烷常用D或E裝置，說明甲烷具有_____的性質(zhì)（寫出1條即可）。

（4）實驗室也能用F裝置收集CO2氣體，若要檢驗CO2氣體是否收集滿，可以將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是

A. 方法錯誤，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 B. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論正確

C. 方法錯誤，結(jié)果偏小，結(jié)論錯誤 D. 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子 B. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子 D. 鎂離子與硫離子可形成物質(zhì)MgS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是（ ）

A．“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品

D．食用合格“碘鹽”，可預(yù)防某種甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬�，F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列問題：

（1）RuO2 讀作__________。

（2）上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價一共有____種。

（3）從物質(zhì)分類角度來看，K2RuO4 屬于______。（填選項）

A. 化合物 B. 氧化物 C. 堿 D. 鹽

（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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